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200吨/年D—异抗坏血酸钠工业生产的现状
1
作者
吴宝祺
《全国食品添加剂通讯》
1991年第1期29-32,共4页
关键词
食品抗氧剂
D-异抗坏血酸钠
生产现状
生产工艺
食品添加剂厂
成本控制
下载PDF
职称材料
迅速发展的抗氧剂新秀——异抗坏血酸钠
2
作者
吴宝祺
《全国食品添加剂通讯》
1991年第4期30-31,共2页
关键词
食品
抗氧剂
异抗坏血酸钠
性能
使用
下载PDF
职称材料
异抗坏血酸钠在食品中添加的效果
3
作者
吴宝祺
《全国食品添加剂通讯》
1990年第3期16-19,共4页
关键词
异抗坏血酸钠
抗氧化剂
食品
使用
效果
下载PDF
职称材料
基于武汉革命老区党组织传承红色革命基因研究
4
作者
吴宝祺
《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》
2023年第5期87-90,共4页
武汉是富有革命精神的城市,是中国共产党的重要革命根据地。文章通过对武汉革命根据地的党组织红色革命基因传承的历史与现状进行分析,在此基础上,对武汉革命根据地的红色革命基因传承进行构建,并提出相关的措施与策略。但武汉革命根据...
武汉是富有革命精神的城市,是中国共产党的重要革命根据地。文章通过对武汉革命根据地的党组织红色革命基因传承的历史与现状进行分析,在此基础上,对武汉革命根据地的红色革命基因传承进行构建,并提出相关的措施与策略。但武汉革命根据地一直在不断的经济发展着,因此文章只对现现阶段武汉革命根据地进行了局部的分析,本文以此促进武汉革命老区红色基因传承的发展,促进武汉的经济发展。
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关键词
武汉
革命根据地
红色革命基因
党组织
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职称材料
高中教学如何加深理解的层次——明初统治政策教学体会
5
作者
吴宝祺
《历史教学(下半月)》
CSSCI
北大核心
1993年第8期45-46,共2页
近年来,历史科高考明显加强了能力考查。国家教委考试中心颁布的《考试说明》中也明确要求“考生应充分理解有关内容,不应当拘泥于某一教材的文字表述”。高考的这种变化无疑对高中历史教学提出了新的要求,即教学在同样的知识内容中应...
近年来,历史科高考明显加强了能力考查。国家教委考试中心颁布的《考试说明》中也明确要求“考生应充分理解有关内容,不应当拘泥于某一教材的文字表述”。高考的这种变化无疑对高中历史教学提出了新的要求,即教学在同样的知识内容中应加深学生的理解层次。尤其是中国史的内容,高中及高考划定的考查知识范围并不比初中多很多,但要求高中学生理解的问题显然应该超过和高于初中学生。那么。
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关键词
高中教学
高中历史教学
明初
考试说明
知识范围
统治政策
中国史
驱口
文化专制
文化走向
原文传递
题名
200吨/年D—异抗坏血酸钠工业生产的现状
1
作者
吴宝祺
出处
《全国食品添加剂通讯》
1991年第1期29-32,共4页
关键词
食品抗氧剂
D-异抗坏血酸钠
生产现状
生产工艺
食品添加剂厂
成本控制
分类号
TS202.3 [轻工技术与工程—食品科学]
F426.8 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
迅速发展的抗氧剂新秀——异抗坏血酸钠
2
作者
吴宝祺
机构
湖州市食品添加剂厂
出处
《全国食品添加剂通讯》
1991年第4期30-31,共2页
关键词
食品
抗氧剂
异抗坏血酸钠
性能
使用
分类号
TS202.3 [轻工技术与工程—食品科学]
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职称材料
题名
异抗坏血酸钠在食品中添加的效果
3
作者
吴宝祺
出处
《全国食品添加剂通讯》
1990年第3期16-19,共4页
关键词
异抗坏血酸钠
抗氧化剂
食品
使用
效果
分类号
TS202.3 [轻工技术与工程—食品科学]
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职称材料
题名
基于武汉革命老区党组织传承红色革命基因研究
4
作者
吴宝祺
机构
武汉理工大学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》
2023年第5期87-90,共4页
文摘
武汉是富有革命精神的城市,是中国共产党的重要革命根据地。文章通过对武汉革命根据地的党组织红色革命基因传承的历史与现状进行分析,在此基础上,对武汉革命根据地的红色革命基因传承进行构建,并提出相关的措施与策略。但武汉革命根据地一直在不断的经济发展着,因此文章只对现现阶段武汉革命根据地进行了局部的分析,本文以此促进武汉革命老区红色基因传承的发展,促进武汉的经济发展。
关键词
武汉
革命根据地
红色革命基因
党组织
分类号
D47 [政治法律—国际共产主义运动]
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职称材料
题名
高中教学如何加深理解的层次——明初统治政策教学体会
5
作者
吴宝祺
机构
福州四中
出处
《历史教学(下半月)》
CSSCI
北大核心
1993年第8期45-46,共2页
文摘
近年来,历史科高考明显加强了能力考查。国家教委考试中心颁布的《考试说明》中也明确要求“考生应充分理解有关内容,不应当拘泥于某一教材的文字表述”。高考的这种变化无疑对高中历史教学提出了新的要求,即教学在同样的知识内容中应加深学生的理解层次。尤其是中国史的内容,高中及高考划定的考查知识范围并不比初中多很多,但要求高中学生理解的问题显然应该超过和高于初中学生。那么。
关键词
高中教学
高中历史教学
明初
考试说明
知识范围
统治政策
中国史
驱口
文化专制
文化走向
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
200吨/年D—异抗坏血酸钠工业生产的现状
吴宝祺
《全国食品添加剂通讯》
1991
0
下载PDF
职称材料
2
迅速发展的抗氧剂新秀——异抗坏血酸钠
吴宝祺
《全国食品添加剂通讯》
1991
0
下载PDF
职称材料
3
异抗坏血酸钠在食品中添加的效果
吴宝祺
《全国食品添加剂通讯》
1990
0
下载PDF
职称材料
4
基于武汉革命老区党组织传承红色革命基因研究
吴宝祺
《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》
2023
0
下载PDF
职称材料
5
高中教学如何加深理解的层次——明初统治政策教学体会
吴宝祺
《历史教学(下半月)》
CSSCI
北大核心
1993
0
原文传递
已选择
0
条
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参考文献
引证文献
统计分析
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