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初中科学课教学方法分析 被引量：1
1
作者 吴寅峰 《中国校外教育（中旬）》 2011年第12期122-122,共1页
当下教育讲究培养学生的科学探究精神,而初中科学课的开设就适应了这种思想,将全面提高每个学生的科学素养作为核心理念,实行科学的、创新的、可持续的科学教学。在初中的科学教学中,不同的教师选用不同的教学方法,但是这些教学方法在... 当下教育讲究培养学生的科学探究精神,而初中科学课的开设就适应了这种思想,将全面提高每个学生的科学素养作为核心理念,实行科学的、创新的、可持续的科学教学。在初中的科学教学中,不同的教师选用不同的教学方法,但是这些教学方法在一定程度上是存在教学误区的。从当下初中科学教学方法分析入手,对改进初中科学教学进行探讨。 展开更多
关键词 初中科学 科学教学 生活实践
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比较灯桥双肢柱抗震设防烈度分别为七度和八度条件下的结构受力特性
2
作者 吴寅峰 《科技交流》 2007年第3期63-66,共4页
通过计算比较灯桥双肢柱在恒载、风荷载与抗震设防烈度七度时的地震作用组合下及抗震设防烈度八度时的地震作用组合下的结构内力，分析抗震设防烈度和风荷载对结构受力特性的影响，并论证无八度抗震设防的《郑武电9201》标准图集应用于... 通过计算比较灯桥双肢柱在恒载、风荷载与抗震设防烈度七度时的地震作用组合下及抗震设防烈度八度时的地震作用组合下的结构内力，分析抗震设防烈度和风荷载对结构受力特性的影响，并论证无八度抗震设防的《郑武电9201》标准图集应用于抗震设防烈度八度地区的可行性． 展开更多
关键词 灯桥 双肢柱 抗震设防烈度 风荷载 结构受力特性 分析
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