“双减”背景下小组合作学习在数学课堂中的应用策略

本文是从合理、科学化分组、教学中建立起“利益共同体”、动手操作、体验成功、运用多媒体教学等几方面阐述了怎样组织小组合作学习。培养学生的思维能力、探究能力及创造力,使学生身心得到和谐统一的发展。