小学语文教学中渗透中华优秀传统文化的研究

在新时代背景下,小学语文课堂上不仅要传授语文知识,更要注重渗透中华优秀传统文化的教育。教育工作者应加强教学研究,开展教学实践,让学生真正体验到传统文化的博大精深,为学生的成长积蓄力量。基于此,本文围绕小学语文教学中渗透中华优秀传统文化进行研究,并给出教学建议以供参考,即转变思想认识,扎实教学理论;挖掘文化资源,丰富教学内容;抓住教学时机,渗透传统文化;注重文化体验,创新教学方法;优化教学评价,增强教学效果。

小学语文探究性开放式阅读教学探析

在现代教育中,如何培养小学生拥有自主开放的阅读能力,探究如何培养学生阅读的自主性,让学生真正参与到课堂中并掌握学习主动权的问题,具有先决性的研究意义与研究价值。当学生掌握独立阅读的能力时,有利于提高学生的汉语综合素质,有利于学生在今后的学习过程中有更深入、更独立的理解。

语文书，我爱你

我的最心爱之物，便是把我带进知识海洋的语文书。五年多来，每当老师发下新语文课本，我便爱不释手地捧着新语文书一遍又一遍地深呼吸，品闻那醉人的油墨香。回到家里，便给她包上精美的塑料书皮，把它打扮得美观大方。语文课上，我总是目不转睛地看着老师的板书，聚精会神地聆听老，师的讲解，老师提出的问题，我总是踊跃举手发言。