浅谈如何在语文教学中培养学生的直觉思维

直觉思维是指未经严密推理与验证，凭直觉直接“猜度”到问题精要的心理现象。它不需要严格的步骤和规则，是以一种非逻辑、非理性的跳跃的方式前进，直接而迅速地猜度到问题的答案。在具体研究活动中，一般都是从粗略的思索中寻找明智的思路，从模糊的印象出发导出清晰的思维。