罗丹明酰肼在盐酸溶液中对20钢的缓蚀及腐蚀荧光监测作用

目前,对酸性介质中具有荧光监测功能缓蚀剂的研究鲜见报道。采用罗丹明B与水合肼反应制备了罗丹明酰肼(RHBH)化合物,通过失重法、电化学阻抗法、动电位极化法研究了RHBH在0.5 mol/L HCl溶液中对20钢的缓蚀作用,采用荧光分析法考查了RHBH对0.5 mol/L HCl溶液中Fe3+的荧光检测效果。结果表明:RHBH对20钢具有良好的缓蚀作用,在其表面的吸附满足Langmuir校正吸附模型;RHBH为混合抑制型缓蚀剂;RHBH对Fe3+具有很好的荧光识别作用,可以用于酸洗过程中腐蚀的实时监测。

15CrMo钢在含有SO_4^(2-)的模拟汽轮机初凝水中的腐蚀特性

采用电化学方法考察了15CrMo钢在含有不同浓度SO42-汽轮机初凝水中的腐蚀特性;通过光学显微镜、扫描电镜(SEM)结合EDS能谱仪观察和分析了15CrMo钢表面腐蚀产物形貌和化学成分,采用X射线衍射(XRD)分析了腐蚀产物的物相成分。结果表明,随着SO42-含量的增加,15CrMo钢的腐蚀电位负移,腐蚀电流密度增加,SO42-可以造成15CrMo钢的点蚀,SO42-浓度越大,其造成的腐蚀越严重。

材料科学数据平台的研究及开发状况

综述了国内外材料科学数据库的研究开发状况,讨论了目前材料数据库发展中存在的问题.结合国家科研基础条件平台建设项目,对电力能源材料科学数据共享平台的前期建设进行了总结,介绍了数据平台的框架结构和结点规划.

基于超星学习通APP的《有机化学》翻转课堂的构建与应用

在教育和信息技术相融合的背景下,传统的有机化学存在内容多、教学模式单一、学生学习的主动性、积极性不高等问题。针对目前存在的问题和有机化学的教学现状初步探索了基于超星学习通的翻转课堂的构建,并对翻转课堂班级与传统授课班级的教学效果进行比较。结果表明,翻转课堂的实施实现了以“教师为中心”向“以学生为中心”的转变,达到激发学生学习兴趣的目的,提升了教学效果。