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独立学院与教育公平 被引量:6
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作者 吴平祥 《福州大学学报(哲学社会科学版)》 2005年第4期93-96,共4页
从中国的国情看,独立学院的存在,不但没有破坏教育公平原则,反而是增进了教育公平。从“精英教育”到“大众化教育”,高等教育更趋于公平,而在这个过程中,独立学院是功不可没的;从教育成本看,对民办高校学生实行按教育成本收费,也不失... 从中国的国情看,独立学院的存在,不但没有破坏教育公平原则,反而是增进了教育公平。从“精英教育”到“大众化教育”,高等教育更趋于公平,而在这个过程中,独立学院是功不可没的;从教育成本看,对民办高校学生实行按教育成本收费,也不失为教育公平的另一种举措;从公民接受教育机会均等的角度看,独立学院与公办高校可能实现教育公平的互补。 展开更多
关键词 独立学院 教育公平 大众化教育
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高校教师收入刍议 被引量:1
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作者 吴平祥 樊明 《福州大学学报(哲学社会科学版)》 2000年第1期73-76,共4页
本文从不同角度比较、揭示高校教师收入分配不合理的现状,并分析了存在这种不合理现象的两方面主要原因,提出解决高校教师收入分配不合理现象的对策:一是从分配体制上破除单一由财政拨款的观念,尤其要从发展高等教育产业入手,提高高校... 本文从不同角度比较、揭示高校教师收入分配不合理的现状,并分析了存在这种不合理现象的两方面主要原因,提出解决高校教师收入分配不合理现象的对策:一是从分配体制上破除单一由财政拨款的观念,尤其要从发展高等教育产业入手,提高高校教师收入;二是改革校内管理体制,降低教育成本,提高教师收入;三是引进激励、竞争、淘汰机制。 展开更多
关键词 高等学校 教师 收入分配改革 教育产业 管理体制
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赖特与老子:心灵深处的共鸣 被引量:3
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作者 吴麒 吴平祥 《福州大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 2008年第1期56-61,共6页
美国20世纪伟大的建筑师赖特的建筑思想与中国古代老子思想有某些相似之处。赖特思想主要不是受老子思想的影响,而是与老子思想共鸣。这种共鸣可以使我们对大师级人才的成长得到许多有益的启示。
关键词 赖特 老子 心灵共鸣 建筑思想
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古建筑文字装饰初探 被引量:2
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作者 吴麒 吴平祥 《福州大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 2011年第1期70-78,共9页
建筑文字装饰是以意形俱美的文字,以文字的意境介入建筑意境的一种建筑装饰手段。其可以按装饰文字的结构,被装饰的客体加以分类。建筑文字装饰在古代具有显著的特征与功能,在现代仍然有着广泛的应用。
关键词 古建筑 文字 装饰
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雷锋精神与中国文化传统
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作者 吴平祥 《福州大学学报(社会科学版)》 CSSCI 1994年第3期15-17,共3页
雷锋精神与中国文化传统吴平祥(电子系)什么是雷锋精神?《德育辞典》是这样解释的:"雷锋精神,指共产主义者的精神。周恩来对雷锋精神做过精辟的概括:'憎爱分明的阶级立场,言行一致的革命精神,公而忘私的共产主义风格,奋不顾... 雷锋精神与中国文化传统吴平祥(电子系)什么是雷锋精神?《德育辞典》是这样解释的:"雷锋精神,指共产主义者的精神。周恩来对雷锋精神做过精辟的概括:'憎爱分明的阶级立场,言行一致的革命精神,公而忘私的共产主义风格,奋不顾身的无产阶级斗志。'其核心就是,忠... 展开更多
关键词 雷锋精神 中国文化传统 毛泽东思想 传统美德 共产主义者 马克思主义 人生观 青少年犯罪 价值观 共产党
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翻三番之后的忧虑——对我省电子工业的一则刍议
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作者 吴平祥 《学习月刊(福建)》 1985年第6期36-,共1页
今年三月十二日《福建日报》第一版显要位置报道:我省电子工业总产值名列全国地方电子工业的第六位。我省电子工业的产值1983年比1980年翻两番,1984年又比1983年翻一番。短短的四、五年内,电子工业产值翻了三番。这不但是电子工业战线... 今年三月十二日《福建日报》第一版显要位置报道:我省电子工业总产值名列全国地方电子工业的第六位。我省电子工业的产值1983年比1980年翻两番,1984年又比1983年翻一番。短短的四、五年内,电子工业产值翻了三番。这不但是电子工业战线的一大喜讯,也是全省人民的一大喜事。大喜之余,我却有点忧虑。 展开更多
关键词 三番 工业总产值 福建日报 电子行业 领导部门 彩色显象管 别人家 你那 大中专学校 引进设备
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完善专业技术人员考核制度
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作者 吴平祥 《图书馆》 CSSCI 北大核心 1991年第5期64-65,共2页
图书馆实行专业技术人员考核制度,是专业技术职务聘任制的重要内容,也是加强图书馆管理的必要措施。实行专业技术人员考核制度,能够科学、客观地对专业技术人员进行考核和评价。
关键词 图书馆员 考核
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党风、“官风”和“选官”之风
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作者 吴平祥 《学习月刊(福建)》 1986年第10期45-46,共2页
有人提议把党风不正的提法改为'官风不正',我很赞同。但我还要补充一句, '官风不正'的要害是'选官'之风不正。邓小平同志早就提出选拔任用干部的'四化'标准。今年,党中央又制定了'民主推荐,广泛听... 有人提议把党风不正的提法改为'官风不正',我很赞同。但我还要补充一句, '官风不正'的要害是'选官'之风不正。邓小平同志早就提出选拔任用干部的'四化'标准。今年,党中央又制定了'民主推荐,广泛听取意见,提出选拔对象;组织人事部门考察,党委集体讨论决定后按干部管理权限上报;上级组织部门进一步考察。 展开更多
关键词 风不正 选官 官风 十二大
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素质教育中的化学课外活动
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作者 吴平祥 《青海教育》 1997年第11期42-42,共1页
关键词 化学课 课外活动 质教育 学生能力的培养 汽车尾气 教学实践 小组活动 思想品德教育 课题 非智力因素
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进一步提高中小学教师素质的几点思考
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作者 吴平祥 《青海教育》 2011年第3期20-21,共2页
“教育是发展科学技术和培养人才的基础,在现代化建设中具有先导眭、全局性作用,必须摆在优先发展的战略地位。全面推进素质教育,造就数以亿计高素质的劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才。”这是党的十六大报告中所... “教育是发展科学技术和培养人才的基础,在现代化建设中具有先导眭、全局性作用,必须摆在优先发展的战略地位。全面推进素质教育,造就数以亿计高素质的劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才。”这是党的十六大报告中所做的重要论述。本文旨在结合实际,就进一步提高中小学教师素质的问题谈点浅呵。 展开更多
关键词 教师素质 中小学 拔尖创新人才 党的十六大报告 素质教育 现代化建设 科学技术 优先发展
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《形势怀政策》课教学探析
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作者 吴平祥 《思想教育研究》 1996年第6期31-32,共2页
《形势怀政策》课教学探析福州大学吴平祥一、培养“识”──“形势与政策”课的突出功能如果说德才学识四个方面构成人才素质整体的话,识的素质往往最容易被人忽视。汉朝大政论家贾谊,很有才学。但是宋朝苏东坡却一针见血地指出了贾... 《形势怀政策》课教学探析福州大学吴平祥一、培养“识”──“形势与政策”课的突出功能如果说德才学识四个方面构成人才素质整体的话,识的素质往往最容易被人忽视。汉朝大政论家贾谊,很有才学。但是宋朝苏东坡却一针见血地指出了贾谊这个人的致命弱点,“贾生志大雨量... 展开更多
关键词 “形势与政策”课 探析 思想教育 时事政策教育 教学 形势政策教育 青年学生 实事求 “识” 马列主义
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经济学博士的情与梦
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作者 吴平祥 《神州学人》 1999年第7期21-22,共2页
关键词 西方经济学 女博士 标准化 经济学家 浮躁病 评价标准 中国学派 世界经济学 终身教职 中国经济学
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