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加强中职会计专业学生职业岗位能力培养
被引量:
2
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作者
吴幼环
《教师》
2012年第3期117-118,共2页
当下中职财会教育存在重理论、轻实践的教学弊端。本文尝试从改革教学方法,优化课程结构和优化师资力量三个方面入手,探索加强中职学生职业岗位能力培养的方法和途径。
关键词
中职学生
行为引导教学法
双师型
下载PDF
职称材料
加强中职会计专业学生职业岗位能力培养
被引量:
1
2
作者
吴幼环
《中等职业教育(理论版)》
2012年第1期12-13,共2页
当下中职财会教育存在重理论轻实践的教学弊端。本文尝试从改革教学方法、优化课程结构和优化师资力量三个方面入手,探索加强中职会计专业学生职业岗位能力培养的方法和途径。
关键词
中职学生
行为引导教学法
“双师”型
下载PDF
职称材料
题名
加强中职会计专业学生职业岗位能力培养
被引量:
2
1
作者
吴幼环
机构
福建省漳州市财贸学校
出处
《教师》
2012年第3期117-118,共2页
文摘
当下中职财会教育存在重理论、轻实践的教学弊端。本文尝试从改革教学方法,优化课程结构和优化师资力量三个方面入手,探索加强中职学生职业岗位能力培养的方法和途径。
关键词
中职学生
行为引导教学法
双师型
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
下载PDF
职称材料
题名
加强中职会计专业学生职业岗位能力培养
被引量:
1
2
作者
吴幼环
机构
福建省漳州市财贸学校
出处
《中等职业教育(理论版)》
2012年第1期12-13,共2页
文摘
当下中职财会教育存在重理论轻实践的教学弊端。本文尝试从改革教学方法、优化课程结构和优化师资力量三个方面入手,探索加强中职会计专业学生职业岗位能力培养的方法和途径。
关键词
中职学生
行为引导教学法
“双师”型
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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1
加强中职会计专业学生职业岗位能力培养
吴幼环
《教师》
2012
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2
加强中职会计专业学生职业岗位能力培养
吴幼环
《中等职业教育(理论版)》
2012
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