丙戊酸钠联合拉莫三嗪治疗儿童和成人癫痫的疗效分析

目的：探讨丙戊酸钠（VPA）联合拉莫三嗪（LTG）治疗儿童和成人癫痫的疗效。方法：将我院2009年5月-2013年4月收治的癫痫患者122例纳入本研究,根据患者年龄分组。对照组为儿童患者,观察组为成人患者,均接受VPA联合LTG治疗。用药3个月后评价疗效,对比两组患者有效性和安全性的差异。结果：对比两组有效性发现,两组总有效率差异无统计学意义（P〉0.05）。对比两组安全性发现,观察组患者所发生的不良反应明显少于对照组,差异具有统计学意义（P〈0.05）。结论：VPA联合LTG治疗儿童和成人癫痫疗效确切,其中儿童癫痫患者不良反应较大。

传输线在宽带匹配中的应用

提出了一种宽带匹配网络设计的新思路。文中以任意输入阻抗的匹配为分析模型,详细分析了传输线在宽带匹配中的各种应用,并从宏观角度定性分析了传输线在阻抗匹配中的应用原理。在此基础上分析设计了一副工作在30～88 MHz频段、电压驻波比小于3．0的实用单极子天线,其实测结果良好地满足了要求。

充分发挥高学历青年教师在高校科研中的作用

充分发挥高学历青年教师在高校科研中的作用徐州医学院吴广德随着高等教育事业的不断发展，具有高学历（硕士、博士研究生）层次的青年教师在高校教学、科研队伍中的比例日益增大，他们给学校的教学、科研带来了一派生机。尤其是在科研方面，他们已成为一支不容忽视的力量...

动脉瘤性蛛网膜下腔出血后脑积水的临床特点及急诊观察

目的探讨动脉瘤性蛛网膜下腔出血(SAH)后脑积水的临床特点及诊治方法。方法选取我院2008年9月至2013年8月收治的60例SAH后脑积水患者为研究对象,按照积水时间将患分为三期,其中包括急性期、亚急性期、慢性三期,并对选取的60例SAH后脑积水患者进行CT检查,并分析动脉瘤性蛛网膜下腔出血后脑积水患者的临床特点。结果 48例患者经治疗之后临床症状得到显著改善,12例患者经治疗后有明显好转,60例患者治疗后接受CT脑室扫描显示,48例患者正常,9例患者脑室明显缩小,3例患者脑室缩小不明显。结论动脉瘤性蛛网膜下腔出血后可以形成急性、亚急性或慢性脑积水;CT是诊断脑积水首选的主要方法;根据不同类型对脑积水进行脑室外引流或脑室-腹腔分流术的方法拥有可靠的疗效。

开槽结构椭圆超宽带平面天线设计与研究

提出一种阻抗带宽比为12.9∶1的开槽结构的椭圆平面超宽带天线。该天线的辐射体采用扇形开槽的椭圆结构,而地板为矩形开槽结构,这两处适当位置合适尺寸的开槽使得天线得到了良好的阻抗匹配特性,进而实现了很好的超宽带特性。与以往所提出的超宽带天线相比,本天线尺寸更小,而带宽更宽,实现了在3.1～40GHz频带内反射损耗小于-10dB,在水平面的辐射方向图呈现良好的全向性。仿真和实验证明该天线具有良好的辐射特性及实用性,可以为现今及未来无线通信提供良好的选择。

研究不同时机应用高压氧治疗对重度颅脑外伤患者疗效的影响

目的研究不同时机应用高压氧治疗对重度颅脑外伤患者疗效的影响。方法选取我院2014年1月-2016年1月收治的78例重度颅脑外伤患者作为研究对象,使用随机数表法将78例患者随机分为对照组和观察组各39例,观察组患者在8-30d对患者进行高压氧治疗,对照组患者在31-60 d时对患者进行高压氧治疗。治疗结束后,对比两组患者的治疗总有效率。结果治疗结束后,观察组患者治疗总有效率明显优于对照组,且观察组患者出现不良反应的几率也小于对照组,两组数据差异显著(P<0.05),有统计学意义。结论对重度颅脑外伤患者,在患者病情稳定的情况下,尽早行高压氧治疗能有效提高治疗效果,提高患者生活质量,值得临床推广应用。

以国产视频服务器为核心三频道播控系统的设计

本文在介绍了国产视频服务器的基础上,对三频道播控系统设计、播出安全设计、网络安全设计、内容安全设计进行了论述,并对系统应用情况进行了总结。

内蒙古电视台汉语卫视频道数字播出系统简介

本文主要对内蒙古电视台2005年5月完成的汉语卫视的数字化改造进行简要说明,其中包括系统建设和目标以及发展做了概述。

美国亚利桑那大学医学院的“综合性课程分析与规划制定”

美国亚利桑那大学医学院自1991年起,开始了一项综合性课程分析与规则制定(Comprenhensive Curriculum Analysis andPlanning Project简称CCAPP)工作。这项工作是对学校现行的课程进行一次全面的分析,并根据分析结果,制定新课程。CCAPP作为一种改革的模式,对美国的医学教育改革有着积极的指导意义。同时对于中国的医学教育改革也有可资借鉴之处。 一、亚利桑那大学医学院简况 美国亚利桑那大学医学院建于1966年,1967年开始招生,首届学生为32人。

多频共面波导馈电平面开式套筒天线研究

提出了一种同时支持诸多频带工作的共面波导馈电平面开式套筒天线。共面波导中心金属导带以及接地板均采用渐变的形状,天线采用开式套筒结构,并加入了一个倒L型寄生贴片,以最大程度地展宽天线带宽。与以往所提出的共面波导馈电天线相比,此天线具有尺寸小,覆盖更宽的频带,可同时支持个人通信系统(PCS),宽带码分多址系统(WCDMA),通用移动通信系统(UMTS),无线宽带接入系统(WiBro),无线局域网通信系统(WLAN),全球微波接入互操作性系统(WiMAX)工作。有效实现了天线小型化和宽带、多频化。天线在水平面的辐射方向图呈现良好的全向性,实测结果和仿真结果吻合良好,有效地证明了该天线具有良好的辐射特性及实用性。

一种载波泄漏快速抑制方法

为获取更加纯净的频谱,抑制载波泄露和无用边带泄露。提出了一种快速抑制发射机载波泄漏的方法。从理论上分析了载波泄漏的原因及抑制的原理,进而提出利用抛物面二元寻优方法快速抑制载波泄漏。该方法较传统方法更能有效地控制发射机载波泄漏,大幅提高了抑制效率,消除了测试过程中可能出现的因载波泄漏而引起的各种不良影响,并使校准所需步骤、时间固定化,提高了测试效率,进而节约了测试成本,实验证明了该方法的正确性和有效性。

一种提高天馈驻波检测精度的校准方法

从理论上分析了天馈系统驻波比检测精度低的原因,针对此原因提出了利用三点校准法提高天馈系统驻波比检测精度的方法。该方法基于矢量方式,较传统校准方法考虑的维度更多、信息更全面,大幅提高了驻波检测的精度,消除了驻波检测过程中可能出现的因天馈系统阻抗特性不同而引起的驻波比检测结果不同的不良表现,并使驻波检测的结果不随检测信号形式的变化而变化,提高了天馈系统驻波比检测的稳定性和可靠性和用户满意度,实验验证了该方法的正确性和有效性。

尼莫地平和丹参联合用药治疗外伤性脑血管痉挛的临床研究

目的:通过对60例外伤性脑血管痉挛的病人随机分为两组进行前瞻性对照研究,实验组为尼莫地平和丹参联合用药组,对照组为组尼莫地平单独用药组,评价两种治疗方法的疗效。方法:实验组:30例病人发病后第3天始口服国产尼莫地平片剂40mg,每日3次,连续用药14￣21d,从第3天开始同时静滴国产丹参注射液16ml,每日1次,连续用药14￣21d。对照组:30例病人单独使用尼莫地平片剂,剂量、用药途径及用药时间与实验组相同。结果:脑功能恢复率,实验组为93.33%,对照组为73.33%,P<0.05。结论:尼莫地平和丹参联合用药的疗效要优于单独用尼莫地平。

论市场经济条件下的储运市场

随着市场经济的不断发展,一些经济发达的资本主义国家经济理论界早已开始把研究对象转向商品实体运动的“物流”领域。如美国密西执安州大学的期马伊克教授说:“材料,人事费用方面虽然不能和同行业其它公司保持特殊差价进货,但是物流费用是一项很可以降低的项目,“因此可以说,今后将是物流竞争的时代”。他们把这块“黑暗大陆”称之为“第三利润源泉”。

成功打造“名流森态城”

2004年7月的一天，天艺广告公司收到城建集团邀请，参加逸泉山庄的推广招标。此时，距离逸泉山庄开盘已有4年时间。天艺因为成功操作祈福新村达8年之久，成为广州楼市的一段传奇，也因此进入城建视野——他们现在面对的问题几乎是当年祈福新村的一个翻版：占地233公顷，不过只开发了1／5，目前依然以度假为主，逸泉山庄如何在竞争中向常住成功转型，从而消化更多楼盘、获得更大利润？城建期待着天艺在投标中的精彩表现。

程控交换机与光缆及微波长途话路组网中疑难问题的解决

本文详细论述了程控交换机与长途话路组网过程中应该注意的问题，并提供了一个成功的组网实例，供同行参考。

重型颅脑损伤合并多发伤的临床治疗

目的探讨重型颅脑损伤合并多发伤伴的临床特点和救治策略。方法本组85例,GCS均<8分,均伴身体其他部位多处损伤,均需外科处理。行开颅手术清除血肿63例(74.1%),去骨瓣减压55例(64.7%),其他损伤均经外科治疗。在治疗中贯彻损伤控制外科原则。结果存活48例(56.5%),死亡37例(43.5%)。33例出院后6个月行GOS评分,显示恢复良好6例(18.2%),中度残废14例(42.4%),重度残废13例(39.4%)。结论应用损伤控制外科原则处理多发伤伴重型颅脑伤有助于提高其生存率,对颅脑损伤的积极治疗是提高病人生存质量的重要环节。

城镇环境绿化优良地被物——金叶瓜子黄杨

瓜子黄杨原是常绿灌木,四季常青,耐修剪,用作绿篱。而金叶瓜子黄杨更加 具备抗干旱,抗低温,耐轻度盐碱色彩丰富的特性。在园林绿化地被物的色块搭配中表 现突出优于金叶女贞,也是盆景艺术造型中的好素材。

花苞 天使 母亲——教师润泽心灵的三个向度

有学者指出：“成就伟大不在于领导别人，而在于管理自己。”对教师来说，管理自己，首先是管理自己的心灵。在繁杂的工作情景下，打磨自己的心灵，让它每时每刻有鲜亮的光泽，有滚烫的温度，有迷人的模样，有灿烂的笑容，有新异的智慧，有神奇的感召。打磨的方法不尽其数，但对教师们来说，不着急、不生气、不后悔就是最好的方式。