富硒植物中硒化合物的提取和分析

探讨了若干富硒植物－黄芪，绞股蓝，油菜叶和籽，茶叶，烟叶，魔芋，大豆和螺旋藻中的若干植物有机硒。发现茶叶中存在着含硒茶多酚，绞股蓝和黄芪中存在着含硒皂甙，黄芪，魔芋和螺旋藻中存在着含硒多糖，还发现硒氨基酸和蛋白广泛存在于多种植物中．含硒量为１～１２μｇ／ｇ左右。提出了只用一种有机溶剂提取含硒茶多酚的方法和一种植物硒蛋白提取的方法－六偏磷酸纳－酶法。

富硒生物样品中硒的价态和形态分析

本文利用2,3—二氨基萘(DAN)荧光法测定了富硒玉米粉、硒酵母蛋白等样品中四价硒、六价硒、有机硒含量及总硒量。

用实测沉降量反求土体压缩性指标

采用室内试验求取的压缩性指标,由于受样品扰动的影响,往往不能反映实际土体的变形特点。为了寻求一种合理确定压缩性指标的方法,根据目前实际中广泛采用的沉降量计算公式,以深港西部通道填海工程软土的实测沉降量为例,通过对沉降量计算公式中参数的合理选取,反算求得了压缩性指标,经验证,其结果符合实际情况。

淡水鱼肠中DHA的精制及分析

用ＫＯＨ－ＣＨ３ＯＨ作皂化液，加入小量ＥＤＴＡ以掩蔽金属离子，用己烷萃取除去杂质，以尿素作浓缩介质，在充氮、严格控温等条件下对淡水鱼鱼肠中ＤＨＡ（４，７，１０，１３，１６，１９－二十二碳六烯酸）进行精制．用毛细管气相色谱法证明淡水鱼鱼肠中ＤＨＡ的存在，并测得其含量为０．１％～２．７％．应用该工艺条件，得到了ＤＨＡ含量为３３．４％，高级不饱和脂肪酸含量达８５．

探索化学实验学中培养学生能力的途径

笔者在多年的化学教学实践中深深体会到：化学教学中实验能力的培养非常重要，因为它能让学生手脑并用，培养动手能力的同时，也培养了学生的多种思维能力，有利于开发学生潜在的思维矿藏资源，有利于提高化学的教学成效。我的探索轨迹如下。

燕窝及其制品的检测方法

报告测定燕窝及其制品纯度的唾液酸法。用热水提取燕窝中的唾液酸糖蛋白，并将其酸解为唾液酸。唾液酸与酸性茚三酮形成稳定的黄色溶液，继用吸光度法测定。对燕窝制品（如冰糖燕窝等），在上法测定前，须用透析法除去燕窝制品中大量的糖。选用纯正的燕窝作为标准，可求出样品中含纯正燕窝的百分含量。

建筑工程中节能绿色材料的应用及其策略建议

近年来,生态环境破坏日益严峻,与人们生活质量要求日益提升形成了强烈的反差,在这样的背景下,绿色环保理念成为人们的关注重点,促使各行业进入深层次的改革,其中,建筑行业作为一个高能耗的产业,加大绿色环保材料的应用成为了当前社会发展中火热的话题之一,基于此,本文主要从绿色环保材料的定义、特点出发,阐述了绿色节能环保材料应用的重要性,同时对节能绿色环保材料在建筑工程中的应用进行了探讨分析,以期促进希望绿色节能环保材料的广泛推广应用。