基于空间和解剖结构信息的多切片核应用于阿尔茨海默症分类

目的 探索早期准确诊断阿尔茨海默症的快速高效算法。方法 利用脑组织的空间和解剖结构信息构造多切片核,并应用于阿尔茨海默症的分类和判别。结果 Cuingnet提出了一个框架,应用于阿尔茨海默症判别的经典单核支持向量机分类器,并将空间和解剖结构信息包含进来,生成了具有更高分类性能的可解释特征图。然而,在此框架中,为了方便使用单核模型,空间正则化参数被限制与解剖正则化参数相等。此外,高阶张量图像的矢量化破坏了固有结构,也不可避免地被迫使用一个超大规模的矩阵来定义每对体素之间的邻接关系,从而导致高额的计算复杂度。本文设计了2种新型的多切片核来改进Cuingnet框架,其中通过构造每个切片的空间和解剖拉普拉斯矩阵来保留邻接关系,并采用流行的顺序最小优化算法来估计多核学习模型参数,这样就避免了原Cuingnet框架中的超大规模矩阵计算问题。结论 实验结果表明,该改进方法将计算速度提升了数百倍,同时保持了较高的分类精度。

以创新实践为主线的卓越工程师教育

针对医学信息化行业对人才的需求,结合广东医学院信息管理与信息系统(医学)专业人才培养的特点,以创新实践教育为主线,从教学体系、工程实践体系等方面,提出适合医院信息化复合人才需求的卓越工程师教育培养方案,通过课程设计、校企合作、双导师培养、创业创新等手段,弥补现有信息管理与信息系统专业在医学信息管理方面教学体系的不足。

面向医疗信息行业的卓越工程师培养模式

针对应用型本科院校培养卓越工程师的总体要求,对医学院信息管理与信息系统专业发展、培养目标、教学计划和课程体系进行探讨,以公共基础课、专业基础课、专业主干课和企业知识4大模块为基础构建以知识能力培养为核心的课程体系,提出具有医学信息学特色的卓越人才培养模式。

加强高职院校职业技能鉴定工作探讨

为提高学生的就业素质,各高职院校开展了与相关专业及行业特有工种的职业技能鉴定工作,经过十几年来的职业技能鉴定,凸现绪多问题,具体反映在职业技能鉴定管理机构松散、鉴定管理体系单一、质量难以保证.就高职院校在职业技能鉴定工作中存在的问题进行具体的探讨.

走特色高职院校路 服务地方经济发展

特色的高职院校在服务地方经济建设中具有重要的作用,职业教育的目标、规模、手段等等又受到经济发展水平的制约,地方经济发展也可以促进特色高职院校的可持续发展.只有在扩宽外部优越环境的同时走特色的高职院校建设路子,才能更好地服务于地方经济的发展.参6.

校企院合作培养卓越医学信息专业人才探索

基于社会对医学信息人才的需求,结合广东医学院信息管理与信息系统(医学)专业人才培养特点,提出校企院3方合作培养卓越医学信息专业人才的模式,具体介绍该模式的实施方案,指出该模式能提高学生的创新实践能力。

以行业为导向的信息管理与信息系统(医学)专业课程体系改革

基于医疗卫生信息化行业对人才的需求,结合广东医学院信息管理与信息系统(医学)专业人才培养的特点和卓越工程师教育培养计划,提出适合培养医疗卫生信息化复合人才的专业课程体系改革方案。

卓越医学信息专业人才培养方案的探索与构建

教育部提出的"卓越工程师教育培养计划"是促进高校培养适应当前社会发展要求的高素质工程技术人才的"质量工程"。文章通过分析医学信息人才的知识需求,对广东医学院卓越医学信息专业人才培养方案的设计原则、构建思路及方案的构建等问题进行了探讨。

信息管理与信息系统专业(医学)课程体系的设计

本文对信息管理与信息系统专业的发展及课程体系的构成进行了探讨,根据我校十年创办信息管理与信息系统(医学)专业的经验,提出具有医学信息学特色的课程设置方案,并对该专业的发展及学生的培养方向提出新的构想。

行为时序逻辑与自反线性时序逻辑的关系

为了能够将哲学逻辑中的公理系统运用到行为时序逻辑的研究中,对行为时序逻辑公式的语义进行形式化定义,从语义和语法两方面研究行为时序逻辑公理系统和具有自反性质的线性时序逻辑公理系统之间的联系,提出并证明行为时序逻辑公式转换为自反线性时序逻辑公式的定理。按照集合论和模型论的思想,定义行为时序逻辑中项和行为时序逻辑原子公式的概念,定义Lesilie Lamport所提出的行为时序逻辑公式的语义。证明自反线性时序逻辑公理系统适用于行为时序逻辑公理系统,以此为基础证明行为时序逻辑的简单规则、基本规则和附加规则。

基于RIA模式的网络虚拟医院的研究与开发

讨论3种方剂数据挖掘研究的常用方法,认为关联规则在方剂数据挖掘的研究中,其优势体现在提取核心药物及揭示配伍关系;而对应分析优势则在于能以直观形象的二维图展示方证的对应关系及其内在联系;聚类分析能够使大量数据根据其自身特点自动分类。

基于Delphi的消息传递的实现

Delphi是一种面向对象的可视化应用程序开发工具，其网络通信组件建立在WinSock基础上的，当通信的双方只需要进行简单的消息传递而不需进行复杂的交互通信时，采用NMMsg和NMMSFServ组件实现通信既简单又行之有效。

Java动态代理设计模式中融入抗疫元素的课程思政教学

根据教育部印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》,结合抗疫实践,提出将抗疫中居家隔离人员物资获取和动态代理设计模式两者的流程相结合,介绍教学实践过程,探讨如何将抗疫元素全面融入课程的各个知识点中,寓价值观引导于知识传授和能力培养中。

基于校企产教融合的医学信息类“双师型”教师体系构建

在产教融合背景下,以培养学生工程实践能力为目的,校企合力打造“双师型”导师队伍。结合广东医科大学信息管理与信息系统专业“卓越工程师”计划的实施,从行业背景、双导师制度、实践教学、教学管理监督及评价机制方面探讨,提出了具有医学信息学特色的“双师型”师资队伍建设方案。

浅谈我厂3m×14．7m冷却机的改造

浅谈我厂３ｍ×１４．７ｍ冷却机的改造吴应江都匀水泥厂１概述我厂湿法４／３．５１４ｍ×１４５ｍ回转窑配用的蓖式冷却机。规格３ｍ×１４．７ｍ，分高低两段蓖床，水平推动，是水泥熟料煅烧热工过程中重要的工艺设备。工艺要求是：既能起到冷却物料的作用，又能提高熟...

医学信息人才培养中人工智能课程教学方法的研究

医学院校的主要学科集中在医学领域,理工学科相对薄弱,人工智能是数学、计算机等理工科课程密集的领域。如何在医学院校开展此类人才培养是值得研究的问题。在开设计算机课程+医学课程的同时,采用导师指导课外教学兴趣小组的形式,试点开展人工智能与医学结合的教学。实践证明,该教学方式符合医学院校信息类专业本科生的学习能力,可培养学生在医疗人工智能领域开展工作的基础能力,为医学院校引入人工智能教学提供有效借鉴。