蚕蛹脱臭水解制备复合氨基酸

研究新鲜湿蚕蛹经脱脂，臭氧氧化除臭工艺制得蚕蛹蛋白。蚕蛹蛋白经酸水解和732树脂脱酸分离得到复合氨基酸产品。该法除臭效果好，工艺简单，成本低。湿蚕蛹用机械脱脂，脱脂率可达88％左右，经化学除臭干燥得蚕蛹蛋白粉含蛋白质86％左右，水解制备复合氨基酸得率60％～70％

蛹壳中提取甲壳素及微晶化晶体结构的研究

采用两段碱煮法从蚕蛹壳中提取甲壳素 ,NaOH的质量分数分别为 10 %和 5 % ,甲壳素的提取率为 4 5 %。分析了微晶甲壳素与甲壳素的反应活性 ,并对微晶甲壳素 ,原甲壳素及壳聚糖的溶解性、差示热、热重等进行了比较 ,依据两种甲壳素的红外光谱和差示量热分析的不同 ,提出了微晶化甲壳素可能的晶体结构模型。用甲壳素制备微晶甲壳素的得率为 89 6 %。

不饱和聚酯粘合剂的改性

探讨了不饱和聚酯粘合剂的合成工艺改进 ,对一次投料法和二次投料法以及二元醇和酸酐的配比和产品性能进行了比较 ,认为二次投料法比一次投料优越。最佳配方为n(总酐 )∶n(总醇 ) =1∶1.1,n(苯酐 )∶n(顺酐 ) =1∶1.5 ,n(乙二醇 )∶n(丙二醇 ) =1∶1,也可用二乙二醇代替部分乙二醇。选用苯乙烯和丙烯酸混合作交联剂 ,粘合剂抗剪强度达改性前的 5倍。

4-甲基苯亚磺酸钠的合成

研究4-甲基苯磺酰氯为原料还原合成4-甲基苯亚磺酸钠的工艺,以紫外分光光度法分析产物的含量。采用亚硫酸钠水溶液为底物,滴加4-甲基苯磺酰氯的二氯甲烷溶液,反应过程中同时滴加质量分数为10%氢氧化钠水溶液控制pH。最佳工艺条件为:原料配比n(4-甲基苯磺酰氯)∶n(亚硫酸钠)=1∶1.09,反应温度为85℃,反应时间为1h,m(水)/m(4-甲基苯磺酰氯)=10,pH=7.6,收率为89%。

新型手性相转移催化合成L-苯丙氨酸

提出了一种新型的手性催化合成L 苯丙氨酸的方法。以甘氨酸为原料 ,在保护氨基和羧基的条件下合成苯亚甲氨基乙酸乙酯 ,然后与卤代烃在手性相转移催化剂L 肉碱的催化下反应生成手性烃化产物。经酸性水解得到L 苯丙氨酸 ,产率 4 0 .1%旋光纯度在 5 3.5 %。

2,4-二氯-5-硝基苯基异丙基醚清洁合成工艺研究

2,4-二氯-5-硝基苯酚在不同季铵盐催化剂作用下合成2,4-二氯-5-硝基苯基异丙基醚反应研究,发现在二乙基十二烷基苄基溴化铵作用下,2,4-二氯-5-硝基苯酚转化率最高。考察了二乙基十二烷基苄基溴化铵催化剂的用量,反应温度,NaOH加入量以及加入方式对2,4-二氯-5-硝基苯酚转化率的影响。实验结果表明,适宜的工艺条件为催化剂用量1%(mass),95℃,NaOH与2,4-二氯-5-硝基苯酚的物质的量之比为1.5∶1,采用分批加入的方式。在此条件下,合成得到2,4-二氯-5-硝基苯基异丙基醚纯度为94.5%,收率达93%以上。

低脂无臭蛹蛋白粉的制备方法

研究分析了蚕蛹中油脂的存在形式。采用溶剂浸出整蛹脱脂的方法 ,通过多次脱脂并除臭后提取出无异味的蛹蛋白 ,可用于食品添加剂。制成的蛹蛋白中含油脂 1 8%、水分 5 8%、灰分 1 4 %、总氮 13 9%、氯化物 (以氯计 ) <0 0 5 %、砷 0 94mg/kg、汞 0 5 2mg/kg、重金属总量 <5mg/kg ;微生物检验菌落总数为 5 10cfu·g-1,大肠菌群 9× 10 -3 MPN·g-1,沙门氏菌、贺氏菌、金黄色葡萄球菌均未检出 ,霉菌总数 <10cfu·g-1,酵母菌总数 <10cfu·g-1,符合食品卫生标准。

双官能团引发剂引发甲基丙烯酸甲酯的聚合速率

研究了双官能团引发剂2,5 双 (2 乙基己酰过氧化) 2,5 二甲基己烷 (TX 141) 引发甲基丙烯酸甲酯(MMA) 的自由基聚合动力学, 考察了引发剂浓度、聚合温度对聚合动力学的影响. 结果表明: 该体系的聚合活化能为91 kJ·mol-1左右, 计算得到TX 141引发剂的分解活化能为140 kJ·mol-1左右, 与实验值接近; TX 141引发剂的反应级数约为0 72, 说明MMA聚合终止基元反应中单基和双基终止并存. 同时与相似半衰期的过氧化二苯甲酰 (BPO) 比较, 发现当TX 141引发剂浓度为 BPO的 1/2 时, 两者在各个聚合温度下的聚合动力学曲线几乎相同; 但相对分子质量有明显增加, 随聚合转化率增加, TX 141 与 BPO引发的聚合物数均分子量之比从1 2变化到1 33; 由TX 141引发的聚合物低转化率时DSC曲线出现放热峰, 而高转化率以及 BPO引发的聚合物则没有. 说明双官能团引发剂TX 141引发聚合时, 在低转化率下 TX 141 引发剂的 2 个过氧键没有全部断裂, 随聚合进行, 断裂程度加深.

液液相转移催化法合成过氧化甲乙酮

在相转移催化剂的作用下 ,2 -丁酮由 3 0 %的双氧水氧化制取过氧化甲乙酮。通过正交试验和考察原料配比、反应温度、相转移催化剂用量、反应时间对产品质量的影响 ,确定了最佳工艺条件为 n双氧水 ∶n丁酮 =1 .5∶ 1 ,相转移催化剂采用三乙基苄基氯化铵 ,用量占总质量的 0 .4% ,在氨基磺酸的催化下 ,反应温度 5℃左右 ,反应时间 3 0 min,稀释剂用邻苯二甲酸二丁酯 ,产品经测定 ,对不饱和聚酯的凝胶时间适宜并稳定 ,产品活性氧含量高。

1,4-二氢-2,6-二甲基-3,5-吡啶二甲酸二乙酯的合成

用季铵盐作相转移催化剂 ,在较温和的条件下使乙酰乙酸乙酯与甲醛和氨缩合 ,合成了 1 ,4 -二氢 -2 ,6-二甲基 -3,5-吡啶二甲酸二乙酯 ( DHP) ,研究了多种反应因素对产物的影响 ,提出了合成 DHP的最佳工艺条件。投料摩尔比 mol乙酰乙酸乙酯 ∶ mol六次甲基四胺 =2∶ 1 .5,2 0 % ( wt% )乙醇水溶液作溶剂 ,反应温度 55℃ ,反应时间4 5min,产品收率达 88%。

丙烯酸酯无皂乳液涂料的工艺研究

研究了聚丙烯酸丁酯/丙烯酸钠低聚物作为乳化剂,配制新型丙烯酸酯无皂乳液涂料.通过单体配比改变,与使用乳化剂的涂料进行对比.试验结果表明,无皂乳液聚合涂料的稳定性高,涂层的干性、丰满度、光泽、硬度等优良.

从“学习共同体”的构建谈大学课堂教学改革

以"探究—行为展现—反思"的循环教学为手段,对精细有机合成专业课进行实践教学探索,结果发现:"学习共同体"的构建,既能提升学生专业学习的能力,又能促进教师专业知识结构和专业素养的不断更新和完善;同时因其注重学生个体的"自我建构"和团队合作,并使教师的课堂教学在学生学习和讨论中深化,可实现大学课堂教学的新局面.

有机化学多媒体教学开发研究

计算机辅助教学的发展正在从课件思想向积件思想转变 ,该文用积件思想以POWERPOINT97为积件组合平台 ,对大学有机化学课程进行教学研究。通过教学尝试 。

己二酸合成实验的改进

在学生合成实验己二酸合成中采用相转移催化剂 ,用高锰酸钾碱性条件氧化环已醇使反应在较温和条件下 ,达到高产率并缩短反应时间 ,使己二酸合成实验成为可操作性及直观性较强的实验 ,同时也节省了实验原料和时间。

新型手性相转移催化剂N-苄基溴化奎宁的合成及应用

通过对天然手性物质进行修饰合成手性相转移催化剂N-苄基溴化奎宁,并对目标分子2,5-二甲基-4-(3-硝基苯)-1,4-二氢吡啶-3-甲酸乙酯-5-甲酸甲酯(nitrendipine)进行不对称催化合成,并通过红外光谱和核磁共振氢谱对化合物进行了表征,用X射线单晶衍射法测定了该化合物的晶体结构。

低甲醛环保型醋酸乙烯酯粘合剂的研究

研究聚乙烯醇(PVA)缩醛化和醋酸乙烯酯的共聚改性,通过改性较大地改善了聚醋酸乙烯酯乳液的耐水性、耐寒性、稳定性和粘接强度。通过正交试验确定了聚醋酸乙烯酯乳胶的最佳合成工艺条件,得到游离甲醛指标符合国家标准的木材粘合剂。

水溶性甲壳胺的研究

水溶性甲壳胺是甲壳素脱乙酰化产物,本文研究了不同反应温度和不同NaOH浓度下,甲壳素脱乙酰化反应的动力学行为,从脱乙酰化反应的整体反应模型理论出发,提出了脱乙酰化反应的双分子亲核取代反应机理,并成功的运用双分子亲核取代的反应机理和整体反应模型理论,解释了甲壳素脱乙酰化反应在高浓度NaOH条件下,多次间歇处理、以及碱膨化、微波处理对提高脱乙酰度,降低高分子降级副反应。并得到粘度为552cPa.s脱乙酰度为70%水溶性甲壳胺产品。

染料阳离子X—BGL的清洁合成工艺研究

本文研究了染料阳离子X-BGL合成中溶剂的改进,应用相转移催化技术将溶剂甲醇改用水,解决了合成生产中的甲醇污染问题,同时对相转移催化剂的种类和反应条件进行了探索,得到最佳工艺条件为1,3,3-二甲基吲哚乙醛和对氨基苯甲醚投料比1:1（mol）,相转移催化剂选用二甲基双十八烷基季铵盐,在磷酸水溶液中进行,温度在36℃反应0.5小时,升温至70℃反应2小时.产率达94％,废水易处理。并对该工艺得到的产品进行了打样试验,色谱分析符合产品标准。

低聚丙烯酸钠螯合分散剂在染整上的应用

采用低聚丙烯酸钠螯合分散剂对硬水中 Ca2 +、Mg2 +等金属离子进行封锁 ,提高了染整产品的品质 ,解决了由于使用其它络合剂对环境所造成的压力。并对 Al-cosperse

化工专业学生创新能力提高的研究与实践

构建学生创新实践平台,通过研究性学习方式,培养学生科技创新能力。该文研究了如何提高大学生的综合科研创新能力。通过几届学生的尝试,整理出一套行之有效的实践能力培养方法。学生的学习积极性和实践能力相应提高,实现了从服从专业到热爱专业的转变,学生在省级实验技能比赛中获奖,在全国大学生考研中表现出色,体现了创新实践能力的培养是大学生综合科研创新能力培养的主题。