医学人文教育在临床医学教学中的实践研究

随着医疗技术的不断进步和人们健康需求的不断提高,医学教育面临着新的挑战和机遇。随着现代社会的发展,对临床医学中的人文教育要求产生了越来越大的影响。所以本文就如何将人文精神融入到临床医学教学中进行探索,希望能对提高医学人才培养的水平有一定的借鉴作用。通过对医学人文教育的内涵和实践方式的探讨,本文认为医学人文教育对于培养医学生的职业道德、沟通技巧和患者关怀等方面具有重要意义。通过实施医学人文教育,可以提高学生的医学人文素养,改善医患关系,提高医疗服务质量。

薛芳教授临床运用调养心神法经验探析

薛芳教授,河北省首届十二大名医之一,行医五十余载,善治内科以心脑血管病为主的各类疑难重危病,通变相宜,屡起沉疴。有幸跟随薛芳教授学习,获益匪浅,对调养心神之法的运用略有心得,简略探析。