多维信号星座的多级编码Ⅰ

本文提出了一种对多维信号星座进行多级编码的新方法和相应的译码算法。这种新方法解决了以前网格编码调制系统中译码复杂度大致上随编码增益指数增长的问题。作为例子,我们给出了在4维格D_4和8维格E_8上的一些编码系统。结果表明:新的编码方式所需要的规范化(每2维)译码复杂度几乎随编码增益线性地增长。

两类高信息率卷积码

本文提出了自由距离分别为3和4,信息率为(2~n-1)/2~n的两类卷积码及其编译码方案。在相同信息率和启由距离的条件下,这两类码的状态数已达到最小。用文中的译码方法,其译码复杂度比标准Viterbi算法简单,译码复杂度之比为O(2^(-v)+2^(n+1-2n)),2'是状态数(v=n或n+1分别对应于自由距离3或4的码)。

多维信号星座的多级编码Ⅱ

本文通过两个实例描述了基于多维信号星座的多级网格编码调制方式的设计方法,并详细讨论了格分割链和星座的构造以及二元卷积码的选择等有关问题。

关于修改的W-H 变换和Haar变换的推广及应用

本文给出了取样周期为 N=3~n 序列的类似于修改的沃尔什-阿达玛变换的变换。讨论了其功率谱的物理意义及循环移位定理。在此基础上,用两种递推生成高阶正交矩阵的关系组合的思想,生成二族正交变换,它们都具有快速算法;MWHT 和 HT 分别在这两族变换中,当取样点为 N(2~n<N≤3·2^(n-1))时,可很方便地从这两族变换中选出比 MW HT 和 HT 更快的变换。

如何提高学生参加课间活动的积极性

课间活动是学生学校生活中很重要的一部分。丰富多彩的课间活动能够提高学生的身体素质,让学生体会到成功的喜悦感和团结合作的重要性。开展形式多样的各具特色的课间活动,不仅可以调动学生的参与积极性,同时也为学生和教师之间、教师与教师之间、校领导和教师之间的相互了解提供了机会,有利于增强学校的凝聚力。针对如何提高学生参与课间活动的积极性,本文通过研究影响课间活动开展的因素制定了相关的策略,并提出了相关的合理化建议,以期使课间活动精彩纷呈。