青年脑卒中患者健康行为及其影响因素分析

目的探讨青年脑卒中患者的健康行为特点并对其影响因素进行相关分析。方法选取我院2015年5月至2017年5月收治的218例青年脑卒中患者作为研究对象,采用基本资料调查表对患者的性别、年龄等进行调查;采用健康促进生活方式评定量表Ⅱ(HPLPⅡ)对患者的健康行为进行评分。探讨青年脑卒中患者的健康行为的特点和影响因素。结果患者健康行为水平按降序排列依次为自我实现、人际关系、压力应对、营养、健康责任和运动;logistic多元回归分析结果显示:年龄、受教育程度和平均月收入是影响青年脑卒中患者健康行为的因素。结论通过促进青年脑卒中患者建立健康行为可以有效地改善患者的预后效果,而通过分析影响青年脑卒中患者的主要因素可以有针对性地为患者制定健康行为方案,从而使患者早日康复。

高中地理高效课堂构建策略研究

课堂的教学当以高效为准则,以全面促进学生的学习成效。 在高中地理的高效课堂构建中,不仅需要教师在教学中做出相应创新,同时亦需要学生有效参与其中,以此才能够使得课堂具有高效性质量成果。