基于B/S结构实验室教学管理系统的开发

基于B/S结构实验室教学管理系统模块以网络为基础可以实现学生和老师注册、实验课表查询、实验预约以及课表和预约管理等功能,使实验室充分发挥服务师生的职能,同时也方便了实验室管理员的管理工作。系统开发任务主要包括前台界面的设计和后台数据库管理的设计。经过详细的分析和调查,该设计采用Microsoft ASP作为开发工具,后台数据库采用SQL Server 2000数据库设计,利用ODBC数据库访问技术实现对数据库的各种管理操作,实现实验室教学管理的基本功能和管理员的管理功能。设计过程中,首先建立了系统的应用原型,然后在此基础上进行需求迭代,详细设计时不断地修正和完善,经过测试阶段反复调试和验证,最终形成达到设计要求的可行系统。

基于主元分析的PX氧化副反应神经网络模型研究

利用现场数据对影响对二甲苯(PX)氧化副反应的9个主要过程变量进行主元分析,确定了7个主导影响因素,在此基础上建立了一种PX氧化反应副反应的模型。模型采用径向基函数(RBF)神经网络技术建立7个主导影响因素与反应尾气中CO2含量的关联模型,继而提出醋酸及PX的燃烧损失模型,模型的预测平方和误差接近0,并通过模型分析了各操作参数对醋酸及PX燃烧损失的影响。

翻转课堂教学模式研究

翻转课堂是对传统教学模式的革新。信息技术为学习者构建出了个性化协作式的学习环境,形成新的学习形式。"翻转课堂"的优势在于先学后教,学生从被动学习"翻转"到主动学习。同时"翻转课堂"对教师的专业素养和专业功底提出了更高要求。

操行量化模式管理中职班级的反思

操行量化管理是把学生在纪律、卫生、学习等方面的表现以数字的形式加以量化,并根据量化情况对学生加以引导教育的管理方式。本文通过列举我班一学年来在德育操行量化实施过程中出现的问题进行阐述并提出相应的改进措施。

探析影响教师运用信息化教学资源的成因和对措

信息化教学是现代教育发展的重要方向,教师信息化教学能力的高低对课程教学的有效性会产生直接影响。文章对影响教师成功运用信息化教学资源进行课堂教学的因素进行深入分析和探讨,并提出关于提高教师信息化教学能力的有效策略。

我省发展“三资”企业的几个问题

党的十一届三中全会以来,全国各地采取多种形式,积极慎重地利用外资,“三资”企业得到了迅猛发展。四川虽地处内地,存在着交通、能源等方面的困难,但在引进外资、兴办“三资”企业方面也取得了一定的成效。截至1989年9月底,全省(不含重庆,下同)已批准成立“三资”企业81家,实际引进外资约2000万美元。