如何在高中英语教学中发挥学生的主体作用

一、高中英语教学现状目前我国高中英语教学主要仍是以传统的、以教师为中心的教学形式为主体。导致这种现状的主要原因如下:(1)班级人数偏多制约了课堂教学的形式及效果。由于中国高中班级班额大多数偏大(50人以上),教师在课堂内能采取的教学方式就受到了限制。(2)传统教育模式的影响很难消除。传统的教学理念认为教师的任务就是传授知识,按韩愈的说法就是"传道授业解惑"。很多老师只是充当"控制者(controller)"、"评估者(assessor)"和"组织者(organizer)",学生只是被动的在进行学习。(3)因部分教师素质较低,导致了许多教学科研成果无法加以利用,造成严重浪费。

基于GM(1,1)模型的黄河花园口站的径流量预测

通过对研究区年均径流量资料进行分析,根据径流量和时间的关系,建立GM(1,1)模型,并将其应用于年径流量的预测,为相关部门的决策提供参考依据。

中华文化的特色及其传播与影响

本文认为,中华文化是以人为本的讲仁求义的文化,具体内容有:辨别是非、见义勇为、舍身求义等;重视教育也是中华文化的特色。其核心价值观最有特色的是“耻”。中华文化传播与影响于全世界,对日本、朝鲜、新加坡、越南等国家的影响尤为显著。因此,中华文化是人类文化的目标。

纪念孔子2540年诞辰的一个建议

聖字是由“耳”“口”“壬”三个字组成的.“壬”是天的九干之一,挺立于宇宙之中.就是精通事理,由耳听而知情,之后由正直的心,从口里说出来.

一道数学竞赛题的加强及推广

《中等数学》1989年第5期刊登第二届友谊杯国际数学竞赛题中有一题为：命题1 设a、b、C∈R＋，则a2／（b＋c）＋b2／（c＋a）＋c2／（a＋b）≥a＋（b＋c）／2………（1）

老河口市高新区“三个全覆盖”助推“三新”党建提质增效

湖北省老河口市高新区党工委坚持党建领航,牢固树立“围绕中心抓党建,抓好党建促发展”理念,强化党的组织有形覆盖,提升党的工作有效覆盖,实现党的影响有力覆盖,使党建工作的政治优势、组织优势不断转化为园区“三新”高质量发展的强大动力,助推“三新”党建提质增效,引领产业园区高质量发展。

法治与人治(摘要)

为政的核心问题在人与法,也即人治与法治之间互相牵涉的关系,其关键在两者重点的偏差。以今日的社会为据,重法治的社会的确较重人治的社会有秩序,效率高,经济发展快,国家似乎也较强。这正符合了中国法家的论说:以法为政的国家必强。今日西方国家所实施的政策着重法治。着重法治的作风在西方由来已久。

曲阜会议闭幕词

诸位学者: 两千多年前,春秋时代,当孔子六岁的时候,在一个小国宋国的都城举行了一个会议,那是一个政治性的会议。谈论的主题是“弭兵”。各国都委派代表参加,大国的代表优先入坐。经过数日的舌战,终究达致协议,宣布了“弭兵”的公报。会议的主脑人物宋国的向戌于是向国王提出“立功”的奖赏。他不但未能如愿以偿,反而被训了一顿。弭兵之论是不实际的梦想。战争并没有因之而废除,军备仍是各国贯注的事务。一场历史性的会议,就此结束。一千多年以后,在山明水秀的浙江绍兴举行了一个颇有文化价值的雅集。