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生活化视域下美术有效教学策略探微
被引量:
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作者
吴必凯
《小学教学参考》
2019年第36期35-36,共2页
美术是小学教育阶段的基础学科,也是提升学生美术素养和综合素质的重要科目。因此,教师应从生活化视角来看待美术教学问题,深入了解学生的美术水平和学习情况,科学地对当下美术的教学方法、教学内容、教学模式进行全面创新和改革,激发...
美术是小学教育阶段的基础学科,也是提升学生美术素养和综合素质的重要科目。因此,教师应从生活化视角来看待美术教学问题,深入了解学生的美术水平和学习情况,科学地对当下美术的教学方法、教学内容、教学模式进行全面创新和改革,激发学生的美术学习兴趣,提高美术教学的有效性。
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关键词
生活化视域
小学美术
有效教学
策略
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职称材料
题名
生活化视域下美术有效教学策略探微
被引量:
1
1
作者
吴必凯
机构
浙江新昌县拔茅小学
出处
《小学教学参考》
2019年第36期35-36,共2页
文摘
美术是小学教育阶段的基础学科,也是提升学生美术素养和综合素质的重要科目。因此,教师应从生活化视角来看待美术教学问题,深入了解学生的美术水平和学习情况,科学地对当下美术的教学方法、教学内容、教学模式进行全面创新和改革,激发学生的美术学习兴趣,提高美术教学的有效性。
关键词
生活化视域
小学美术
有效教学
策略
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
生活化视域下美术有效教学策略探微
吴必凯
《小学教学参考》
2019
1
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