组合式冗余剪力墙抗震性能试验研究

地震作用下普通剪力墙破坏形态单一,破坏过程不具有明显的层次性。提出了一种由壁式框架与哑铃型剪力墙或带暗支撑剪力墙组合而成的冗余型剪力墙,对两种剪力墙分别设计了2片2层1/2缩尺的剪力墙模型,并进行低周反复荷载试验。重点分析了试件的承载力、刚度、延性、滞回特性、衰减过程及各阶段的破坏形态,提出可以采用不同受力破坏阶段墙体的层间位移角作为墙体性能的初步量化指标。试验结果表明,组合式冗余剪力墙有良好的抗震性能,受力破坏时具有明显的层次性,在墙体的一种结构形式破坏后另一种结构形式能继续承受荷载。这种墙体的试验研究在国内外尚未见,该试验是组合式冗余剪力墙的探索性试验。

低配筋带缝冗余剪力墙的抗震试验研究

充足的冗余性能可以为剪力墙在地震作用下提供多道抗震防线,提高其抵御地震作用的能力。为研究冗余剪力墙的抗震性能,设计2个低配筋带缝冗余剪力墙试件,一个试件含有单排配筋混凝土墙肢,一个试件含有配筋砌体墙肢,进行低周反复荷载试验。分析研究试件的破坏过程和破坏机理、滞回特性、强度衰减、刚度退化和耗能能力。试验结果表明,2个低配筋带缝冗余剪力墙受力破坏时都有明显的层次性,在墙体薄弱部分破坏后剩余结构能继续承载,表现出较好的冗余特性,且单排配筋混凝土带缝冗余剪力墙同配筋砌体带缝冗余剪力墙相比,滞回环更为饱满,具有更好的耗能能力和后期承载性能,抗震性能更好。

外叶墙为非承重墙夹芯墙的抗震性能研究

对4片高度相同、高宽比和竖向压应力不同的夹芯墙进行了水平低周反复加载试验,研究了这种墙体构件的抗震性能.根据实际受力特点,试验中水平荷载与竖向荷载都加载于试件内叶墙的形心.观测了该墙体受力-变形-损伤-裂缝-屈服-破坏的全过程;分析了该墙体的破坏特征、滞回曲线、骨架曲线、位移延性、承载力、拉接筋受力性能和内、外叶墙协同工作能力等.研究结果表明:由于拉接筋的作用,内、外叶墙协同工作性能良好,外叶墙在试验过程中破坏轻微;试验过程中出现剪切滑移和'捏缩效应';内叶墙在高宽比较小时,呈现明显的剪切破坏,在高宽比较大时,呈现出弯剪破坏;试件的承载力随着轴压比的提高而增加.采用规范(GB 50003-2001)中配筋砌体抗剪承载力平均值计算公式进行计算,结果较试验值小.

黑龙江省农村金融服务的现状、问题及对策——以巴彦县为例

大力发展农村金融服务,满足农村的多样化金融需求,是增强农村基础设施建设、加快现代化大农业发展的重要措施;是增加农民收入、推动农村经济社会发展的有力手段。当前,黑龙江省农村金融服务有了长足发展,但同现代化大农业与农村经济结构调整对金融服务的新要求相比,仍存在许多不足,亟待进一步改进完善。巴彦县是典型的农业大县。

黑龙江省农村新型经营主体融资中存在的问题和对策研究

目前,黑龙江省农村新型经营主体融资仍然是以银行贷款为主,其融资呈现出支付利息多、风险高、贷款中间环节多、费用大、评估费和担保费用高等特点,面临着贷款难、融资贵的问题。解决这些问题,农村新型经营主体要不断完善自身融资条件,拓宽融资渠道;形成金融立体服务网,降低贷款利率;组成多个信用联合体,实行统一授信,确定总的授信额度;加大对担保、评估公司的业务监管,破解法律在集体土地方面规定对农村新型经营主体的禁锢;加快农村新型经营主体信用信息平台建设。

农村新型经营主体融资难在哪里贵在何处——以哈市呼兰区为例

近年来,农村新型经营主体蓬勃发展,方兴未艾,作为农村经济改革主要载体承担着土地连片经营、增加农民收入、城乡一体化等重大职责。但支持其发展过程中显现出明显的融资难、融资贵的问题,人行呼兰支行组成专题调查组,深入银行业金融机构和农民专业合作社、家庭农场及种粮大户等新型农村经营主体开展了调研。调研发现农村新型经营主体融资的难易程度呈两个极端态势。

新时期黑龙江省县域金融发展存在的问题及建议

近年来，随着国家对县域经济发展的支持力度不断加大，黑龙江省县域金融机构信贷投放规模和水平也得到了大幅提升，有力支持了县域经济，特别是现代化大农业的发展。但在金融运行和信贷政策的贯彻落实中仍然存在一些问题值得关注、亟待改进。

关于小学语文教学中培养学生创造性思维能力的策略研究

在21世纪的知识经济时代,创新思维与创造性能力已成为人才培养的核心。小学语文,作为基础教育的重要组成部分,不仅承载着语言文化传承的使命,更肩负着培养学生创新思维与创造力的重任。近年来,随着教育改革的深入,以学生为中心、以问题为导向、以活动为载体等教育理念逐渐受到重视,新教育理念强调学生在学习过程中的主体性与能动性,鼓励学生在实践中发现问题、解决问题,进而培养其创新思维。因此,如何在小学语文教学中融入这些新理念,通过优化教学内容与方法,有效激发学生的创造潜能,提高其创造性思维能力,逐渐成为教育工作者关注的重难点问题。

钢筋混凝土构件模型的配筋率及保护层厚度研究

运用相似性原理,对钢筋混凝土轴心受压、大偏心受压柱以及钢筋混凝土梁的强度相似条件进行推导,确定了模型试验中模型构件配筋率及混凝土保护层厚度的理论取值,并采用误差分析方法分析了模型混凝土保护层厚度取值对承载力相似性的影响.分析表明,在进行钢筋混凝土构件模型试验时,宜采用与原型相同的配筋率.对于轴心受压柱,模型保护层厚度不产生误差;对于钢筋混凝土梁,模型保护层厚度取原型保护层厚度除以0.5倍比例系数,此时误差可以控制在10%;对于大偏压柱,建议保护层厚度取原型保护层厚度除比例系数.

小学英语课文教学的方法

在小学英语课本里，课文是教学的重点之一。对于课本中的短小课文，小学生都比较容易掌握，但有时会陷入机械的死记硬背；对于课本中较长的课文，由于知识点比较多，小学生往往觉得比较难掌握，学习兴趣不高。背诵是一个学习课文的好方法，但是死记硬背往往事倍功半，容易使学生产生厌学情绪。如果在教学中对课文“一带而过”，只抓语言点进行教学，又会造成学生语感不强的后果，最终影响学生的阅读和写作能力培养。如何才能做到巧学课文？如何针对不同的课文类型采取不同的引导方法呢？在实践中，笔者总结了以下几种教学方法。

落实科学发展观 支持新农村建设

近年来，人民银行呼兰支行认真履行基层央行的职责，认真贯彻落实国家的货币信贷政策，不断增加支农资金投入，有力地促进了“三农”经济发展。推进社会主义新农村建设又为金融工作提供了新的战略机遇期，也对基展央行工作提出了更高的要求。为了更好地发挥金融在支持社会主义新农村建设的作用，人民银行呼兰支行专门研究如何树立落实科学发展观，

在小学英语课堂中引导学生进行自评和他评

针对小学生在英语课堂中自评和他评时所出现的问题，教师应当引导学生采用描绘性评价，注重学习策略、学生习惯的形成，并在不同的时期、不同的活动中设置不同的评价目标，从而有效地促进学生对自己的学习表现、学习习惯、学习策略等进行评价与反思。

10 Gbit/s 850 nm pin光电二极管

GaAs pin光电二极管在数据通信领域发挥着重要的作用,在综合考虑了高速光电探测器的频率特性和响应度的基础上,给出了AlGaAs/GaAs pin光电二极管结构参数的最优化设计,使其在频率响应特性上满足10 Gbit/s的要求。着重研究了在半导体制作工艺中所涉及的光刻、腐蚀、表面钝化以及欧姆接触等问题,研制出暗电流小、响应速率高、响应度高而且可靠性良好的短波长高速pin光电二极管。在产品应用之前的可靠性测试中,老化时间大于2 000 h的情况下仍能保持良好的暗电流特性,满足工业化生产的条件。

浅谈如何培养学生“连句成段”的能力

在小学英语句型教学中，教师普遍认为，只要学生在听、说、读、写四个方面掌握了新句型，就意味着完成了本课句型的教学任务。但是，各个句型最后是各自为政，相对独立。如何使知识融会贯通，那就需要我们把新句型与旧知识联系在一起，在新的交际情景中“连句成段”。

高山流水蕴天籁 西岭山魂自有声

成都平原上,突兀着冷峻的西岭雪山。此间的山民,世代受到大山的哺育和眷顾,他们用熟悉的方言和山歌传情达意。一首《西岭背二哥》,把西岭雪山延续千年的背山工生活勾勒地活灵活现:“西岭汉子名字多,有个名字叫背二哥。背粪上山忙农活,背粮上山去挖药。背煤炭又背木货,翻夹金山还是当背二哥。”

家具春秋

“黄金十年” 1927年金秋的一天，几乘小轿从成都东门缓缓抬入。小轿停在了成都南门附近的一巷子（今锦江桥以北）的向宅。下轿步入向宅的是我的外曾祖父向西平。

小学英语口试的探索——介绍一种小学毕业班口语测试方法

语言最基本的功能是交际，针对中国学生学习多年英语而不会说的毛病，实行口语测试是治“聋哑英语”中“哑”的毛病的必要途径。我区从97年开始在香洲二小、吉莲小学、前山中心小学分别进行起点班口语测试的试验。学生在明确的口试目标指导下．经过一年多的训练，在口语表达能力上有明显。

金融精准扶贫的实践与思考--以呼兰区为例

2018年是全面贯彻落实党的十九大精神的第一年,也是打好脱贫攻坚战承上启下的关键一年。人民银行呼兰支行与区政府相关部门多方联动,对照呼兰区制定的脱贫攻坚工作的目标和"两不愁、三保障""三通三有"的要求,到农信社进行现场座谈,共同总结和梳理在政策举措落实金融精准扶贫工作情况,助力解决金融精准扶贫"难精准、不精准"的瓶颈问题,有效发挥金融对精准扶贫工作的助推作用,帮助贫困户更好更快实现增产创收、脱贫致富目标。