番茄花药培养愈伤组织诱导及不定芽形成的研究

为了建立番茄花药愈伤组织诱导及分化的实验体系,通过花药离体培养并设计不同的试验处理,以6个番茄品种的花药为试材,研究了植物生长调节剂、蔗糖浓度、硝酸银浓度、基因型和培养基对番茄花药培养愈伤组织诱导率及不定芽形成的影响。结果表明:培养基中添加1.0 mg/L的2,4-D和0.5 mg/L的KT,里格尔87-5和石番9号愈伤组织诱导率都达最高;培养基中加入30g/L的蔗糖,里格尔87-5的愈伤组织诱导率达20.24%;培养基中加入10μmol/L的硝酸银,花药组织褐化率较对照降低了70.59%,当浓度超过50μmol/L,褐化率增高,出愈率略有降低;不同基因型愈伤组织发生率明显不同,相同培养条件下,里格尔87-5的诱导率高达21.43%,而粉B二号的诱导率仅有0.46%;培养基中加入175g/L的马铃薯汁、0.1%的活性炭,6个材料的愈伤组织平均诱导率较对照分别降低了35.14%、95.48%。番茄花药愈伤组织在MS+6-BA2 mg/L+ZT0.5 mg/L+IAA0.1 mg/L培养基上可再分化成不定芽,不定芽诱导率达15.15%。

地方应用型本科院校专业选修课教学改革——以植物源农产品加工与储运技术课程为例

植物源农产品加工与储运技术课程是近年来我国部分高等院校农学类专业的重要专业选修课之一。为了提高农学类专业学生的基础理论、专业技能和综合素质,培养出符合鲁南地区经济发展所需要的应用型卓越农业人才,该文从创新课程教学模式,整合优化教学内容,加强实践教学,建立多元化课程考核评价体系四个方面对本课程进行改革与探索,逐步构建科学合理的课程体系,为地方本科院校加强专业选修课的建设与管理提供理论参考和实践指导。

地方应用型大学生物信息学本科专业建设

文章首先概述了国内开设生物信息学本科专业的高校,然后论述了地方应用型大学生物信息学本科专业建设路径,包括专业目标建设、专业课程体系建设、专业实验室建设、应用型师资队伍建设。

观赏石榴品种的ISSR遗传关系与DNA指纹研究

以42个观赏石榴品种为试材,采用ISSR标记法,研究了42个品种的遗传关系与指纹图谱,以期为观赏石榴种质资源的品种鉴定、杂交育种和开发利用等提供参考依据。结果表明:16条引物产生327个位点,其中279个是多态位点,平均引物多态性比率为85.32%,说明所选引物多态性较好。42个石榴品种间遗传相似系数(GS)为0.46~0.98,说明观赏石榴品种的遗传多样性较为丰富。当遗传相似系数阈值为0.629时,可以将42个品种分为四大类,分类结果与按照形态学分类不一致,与品种地理来源无明显相关性。通过研究引物和引物组合对42个品种的聚类区分率构建DNA指纹,16条单引物的品种区分率为16.67%~88.10%,16条引物均不能将全部品种区分开。引物组合UBC835/UBC827对42个品种的最大遗传相似系数为0.97,品种区分率达100.00%,将引物组合UBC835/UBC827产生的DNA谱带作为42个观赏石榴品种的DNA指纹图谱。

菊花‘金不凋’再生及遗传转化体系的构建

‘金不凋’属于典型的日中性菊花,可作为日中性菊花开花分子机理的理想研究材料,目前尚未建立‘金不凋’的再生及遗传转化体系。本研究以‘金不凋’叶片为外植体,分别对影响再生及转化体系的主要因素进行试验。结果表明‘:金不凋’叶盘愈伤组织的不定芽分化最佳培养基为MS+6-BA 1.5 mg/L+NAA 0.5 mg/L,不定芽分化率为90.0%,平均再生不定芽数达5.5556个;相关性分析表明褐化率与愈伤诱导率以及平均再生愈伤组织数之间存在显著的负相关关系;试管苗最佳生根培养基为MS,生根率为100%。在‘金不凋’再生体系建立的基础上,初步建立了其遗传转化体系:‘金不凋’叶盘经过24 h预培养,在菌液浓度OD600=0.6的农杆菌中侵染10 min,共培养2 d,延迟培养5 d,叶片不定芽分化潮霉素临界浓度为2 mg/L,生根筛选潮霉素临界浓度为5 mg/L时,转化效率最高。通过潮霉素抗性筛选和PCR鉴定,获得3株PCR阳性菊花苗,转基因阳性苗频率为2.5%,本研究为‘金不凋’的基因工程育种提供了技术基础。