浅谈以学生为中心的互动物理课堂构建策略

新课标提出学生才是课堂的主人,倡导“学生为中心”,不同以往的应试教育,把学生的技能培养放在首要的位置,学习过程更加注重学生的自主性,以合作、体验等方式完成。同时,教学方式上要求创新,要开展多样化的教学活动,学生主导课堂,提倡以生为本,以发展为本。本文就如何以“学生为中心”构建互动课堂这个问题,做简单探讨。

浅谈中学物理多样化的教学方法

在中学物理教学过程中,存在多种形式的教学方法,但是不存在任何的一种所谓"万能"的教学方法。教学的过程是一个比较复杂的活动过程,因此在教学中所考虑的问题也是多方面的,采取的教学方法自然也是多方面的。如果只是采取单一的教学方法,那么对于教学来讲,不仅无法起到促进作用,甚至会起消极作用。

物理课堂互动教学模式的探索

为响应新课改的教育要求,教育工作者要不断地实现课堂教学的有效性,运用有效的教学模式,引导学生积极思考,使学生的综合素质得到全面发展,培养新时代人才。但是所有的教学方法中都离不开师生互动。因此,文章主要针对物理课堂互动教学模式展开讨论,根据物理教学的现状来探讨课堂互动式教学的重要性,并提出合理的物理课堂师生互动策略。

抓好中学物理课教学的四点经验

物理作为一门逻辑思维能力较强的学科,有其独特的魅力,只是学生在学习中没有找到正确的学习方法,从而对物理产生恐惧,导致学生物理成绩不理想.因此,教师在教学过程中应该着重培养学生的兴趣,注重开发学生的思维,培养他们的创新能力,让学生真正体验到物理的魅力.

谈高中物理教学

物理是一门抽象的学科,但同时也是与生活紧密联系的一门学科,因此在教育过程中尽量引导学生联系生活实际,在实际生活中理解物理知识。诚然,影响物理教学的因素有很多,但我们应当探索一条更加适合学生健康发展的必由之路。

小母猪大挑花阉割术的示教方法

小母猪阉割育肥,不但是缩短饲养期的技术措施,又是控制肉品雌性激素含量,确保肉品内质的必要手段。当今一些国家对小母猪不阉割,是由于他们所养猪的品种性成熟迟,饲养期短,体内的性激素不引起危害。我国当前各地虽较少饲养早熟的土著品种。

浅析互动讨论在农村物理教学中的应用

在新课改提出后,传统的“一言堂”教学模式逐渐向“自主、分析、合作”的教学模式转变,特别对于物理这类学科,具有更高的探求性要求。“自主、分析、合作”的互动讨论教学模式能够很大地实现物理课堂教学高效化,满足新课改的需要,让初中物理在教学步骤上得到优化。本文就互动讨论在农村物理教学中的应用这个问题,提出几点看法,希望对农村物理教学模式的优化能起到积极的意义。

高中物理教与学的思考

从高中物理教学实践出发,探讨了提升教学效率的几个关键问题,比如高中物理要教什么,要怎样学等。