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慧用“三容”,构建科学高效课堂
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作者 吴恺昱 《小学教学研究》 2021年第34期73-75,共3页
作为一名科学教师是幸福的——假设你的课堂能让学生发自内心地热爱。科学教师应该具有"三容"——内容、包容、从容。面对学生渴望的眼神要有内容,内容中蕴藏着一个广阔的宇宙;面对学生意外的怪招要会包容,包容中蕴藏着一颗... 作为一名科学教师是幸福的——假设你的课堂能让学生发自内心地热爱。科学教师应该具有"三容"——内容、包容、从容。面对学生渴望的眼神要有内容,内容中蕴藏着一个广阔的宇宙;面对学生意外的怪招要会包容,包容中蕴藏着一颗善良的心;面对学生出格的行为要能从容,从容中蕴藏着一个规范的秩序。只有智慧地运用这"三容",课堂才会变得自然、通畅和高效。 展开更多
关键词 内容 包容 从容 高效课堂
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