教育公平视角下中国学前教育财政投入研究

在国家相关政策的推动和社会各界的不懈努力下,中国学前教育发展速度及取得的成效前所未有。作为影响学前教育发展的重要因素之一,学前教育财政投入受到国家的高度重视。然而,现阶段中国学前教育财政投入存在投入总量不足、投入分配不均、投入结构失衡等问题。究其原因,中国区域经济发展水平有差异,政府投入责任较为模糊,成本分担机制不健全,相关法律法规不完善。教育公平视角下,要加大学前教育财政投入力度,厘清各级政府财政责任,完善成本分担机制,加快学前教育立法。

智慧教育背景下学前教育专业混合教学模式研究

智慧教育是信息化教育的延伸。打造智慧教育发展新生态、提高混合教学模式的教育应用创新能力,对于强化学前教育专业人才教育培养输出能力起到关键性辅助作用。职业院校应基于新时代学前教育发展布局,切实发挥混合教学模式的主体优势,进一步制定科学的教学实践策略,为提升学前教育专业人才教育培养能力创造时代新机遇。基于此,阐述智慧教育背景下学前教育专业混合教学模式的应用优势和侧重点,以及面临的困境,并提出强化混合教育模式与学前教育专业课程教学双向融合、优化学前教育专业课程教学考核评价管理机制等路径,以期为业界提供参考。

基于诗礼教化传统的儿童意义世界建构研究

中国古代儿童教育重视宏大的意义主题,强调意义性考量,对现当代儿童教育有积极的借鉴价值。本文深入研究基于诗礼教化传统的儿童意义世界的建构,在阐述传统文化下儿童诗礼教化内在机理与逻辑的基础上,分析诗教的实施、礼教的开展及它们在儿童意义世界建构中的价值。

品管圈活动在提高腹膜透析患者血清白蛋白值中的应用

目的:探讨品管圈活动在提高腹膜透析患者血清白蛋白值中的应用效果。方法:成立名为"大圣归来圈"的品管圈活动小组,选定"提高腹膜透析患者血清白蛋白值"为主题,调查2016年9月107例腹透患者中68例血清白蛋白值低的原因,结合文献进行分析,并设定目标,制定干预措施以及规范化流程,比较品管圈活动前后腹膜透析患者血清白蛋白数值。结果:开展品管圈活动后腹透患者血清白蛋白值由(32.3±4.9)g/L上升到(33.8±4.8)g/L,达标率从36.44%提升到51.40%。结论:品管圈活动通过科学有效的方法,有效提高了腹膜透析患者血清白蛋白数值,改善了腹膜透析患者的营养状态,同时圈员解决问题的能力、运用品管手法的能力、团队凝聚力等方面都得到了显著提高。

便携式透析液采集器的制作与应用

腹膜透析是以腹腔为交换空间,以腹膜为半透膜,清除体内的毒素和过多的水分,从而达到治疗的目的。目前全球10%~20%尿毒症患者采用腹膜透析进行治疗。腹膜透析充分性是直接影响患者预后的关键因素,合理评估透析充分性至关重要,总尿素清除率（Kt/V）和总肌酐清除率（CCr）是最常用作判断透析充分性的两大指标。

教学型大学基层教学组织现状调查与分析

基于数据分析发现教学型大学基层教学组织存在结构类型趋同,构成不合理;职能偏失,运行动力不足;成员评估体系不健全,自身认同感不够;负责人任职保障制度不健全,权责失衡现象严重等问题,亟需构建多维度复合型的基层教学组织结构与形式,以科研促教学,强化地方服务理念,革新组织环境建设与运行模式,建立多元化的教师考核评价激励体系,重塑组织核心价值文化与成员教学价值认同感。

发达国家学前教育师资培养的经验及启示

学前教育师资数量不足、质量不高已成为制约我国学前教育事业发展的主要因素。发达国家在学前教育师资培养中强有力的立法保障、国家与地方财政的大力支持、完善的培养体系和多样化的培养模式,以及严格的专业教师资格认证和标准化评估体系,为我们提供了可资借鉴的经验。优化学前教育立法、完善教师培养制度、加大师资培养投入、提高培训质量、建立严格规范的教师资格认证制度和完善监督与评估机制,是加快我国学前教育师资队伍建设的当务之急。

病房加床呼叫器的制作与应用

近年来随着就医患者人数的增加,加上一些疾病患病高峰时段的到来,很多医院不可避免的在核定床位的基础上出现了病房加床。由于临床上传统的呼叫系统没有设立加床信号灯,使得加床患者的安全以及治疗及时性得不到保障。加床患者常求助帮助的方法为大声喊叫、让邻床患者使用呼叫器、让家属或者自己亲自来到护士站,这些都导致加床患者安全隐患以及舒适度下降。

5-6岁儿童学习习惯现状及影响因素研究——基于父母评定视角

幼儿学习习惯是学习品质的重要内容,关系到幼儿的入学准备与入学适应。以A省C市公办G幼儿园为例,选取164名5-6岁儿童为研究对象,基于父母视角对5-6岁儿童学习习惯进行评定,考察5-6岁儿童学习习惯的发展现状及影响因素。结果表明:父母视角下5-6岁儿童学习习惯总体情况不容乐观;幼儿学习习惯存在显著的性别差异;父母年龄与受教育程度对5-6岁儿童学习习惯影响不显著;家庭子女数量影响5-6岁儿童整体学习习惯及常规行为表现;家庭经济收入影响幼儿学习习惯中的策略使用情况。主要建议:父母要重视5-6岁儿童学习习惯的培养,提升自己关于幼儿学习习惯的认知;了解5-6岁儿童学习习惯的影响因素,找准改善幼儿学习习惯的突破口;掌握幼儿学习习惯培养的具体策略,提升幼儿学习习惯培育成效。

毫米波平面矩形槽天线的圆极化研究

提出一种新型的工作在毫米波段的平面矩形槽圆极化天线。该平面矩形槽天线由四个两两相对的平面矩形槽天线组成,并通过刻在地板上的正交十字耦合缝隙激励这个两对矩形槽实现圆极化,同时,在天线辐射槽周围通过四排围成方形的接地柱抑制平面天线的表面波,从而实现平面矩形槽天线在毫米波段的高效率工作。本文中天线的设计和分析由CST微波工作室软件仿真得到。通过对圆极化实现原理的研究和参数分析及优化,最终得到的平面矩形槽天线的圆极化中心频率为24.13GHz,轴比带宽为280MHz,反射损耗在此频带内优于-20dB,天线增益为8.1 dBi。

《力和运动》学习小贴士

It is believed that all students want to learn the subject Science well.However,how can you learn it well?Take Force and Motion as an example,here are some tips and suggestions.相信所有的学生都想学好科学这门课。但是,怎样才能学好呢?以《力和运动》为例,以下是一些学习技巧和建议。

从“社会性教育”走向“社会教育”——幼儿社会教育目标与内容的重新审思

文章在梳理国内外幼儿社会教育目标的基础上,对我国当下幼儿社会教育的目标与内容进行反思与重构。从＂社会性教育＂走向＂社会教育＂是我国幼儿社会教育的理性选择。在幼儿社会教育目标的价值取向上,应减弱＂社会适应能力＂的提法,侧重＂社会参与能力＂的培养,同时要综合考量幼儿个体发展需求与社会发展需要的内容,以实现幼儿个体发展与社会发展的协调统一。我国幼儿社会教育的内容可包括两大部分：个体的社会性发展与教育以及社会领域知识的学习。

集束化护理干预在肾穿刺活检术病人中的应用

[目的]观察在肾活检穿刺术病人中应用集束化护理干预对病人舒适度及并发症的效果观察。[方法]将160例行肾活检穿刺术病人分为观察组90例和对照组70例,观察组进行集束化护理干预,包括术前、术中和术后干预,对照组行常规护理,包括术前宣教和术后常规护理,对两组病人的舒适度及并发症进行比较。[结果]观察组病人肉眼血尿、尿潴留、腰背酸痛、睡眠障碍的发生率与对照组比较,差异均有统计学意义(P<0.05)。[结论]集束化护理干预可以增加病人的舒适度,并减少并发症的发生,有助于提高护理质量。

数字政府概念的社会史考察

“数字政府”中的“数字”即为无差别化的技术数字经过多种智能化电子媒介转化而进行的数据输出。在新公共管理改革末期出现的全球信息化趋势无疑会给公共管理发展方向带来新走向,即数字时代治理。中国经历了“办公自动化”“电子政务”“政务信息化”“互联网+政务”四个阶段完成了“数字政府”的概念转变。对不同社会阶段背景中数字政府概念不同的演化形态进行概念史考察,可以发现数字化政府概念变迁体现了信息技术对权力的再造,体现了政府与民众、政府与市场等基本关系的转型。

1例口服百草枯中毒经腹膜透析治疗患者的护理

报道1例百草枯中毒患者行腹膜透析抢救治疗的护理经验。其护理要点包括：患者口服百草桔后行血液透析发生A型过敏反应，给予积极的抢救及脱敏治疗；密切观察病情，做好口腔及消化道护理，促进残余农药的排出，预防口腔感染；配合医生给予腹膜透析治疗，防止腹膜透析治疗致腹腔内压力增高加重患者原有腹股沟斜疝．监测腹膜透析治疗后患者血中、尿中残留的农药浓度，了解腹膜透析治疗效果。经积极抢救与护理，患者病情好转，住院29天后出院。

营养及运动干预对肥胖型多囊卵巢综合征不孕患者的效果分析

目的探讨肥胖型多囊卵巢综合征不孕患者采用营养及运动干预的效果。方法选取2017年1月—2018年12月收治的肥胖型多囊卵巢综合征不孕患者68例随机分成参照组和实验组,参照组接受常规干预,实验组在常规基础上采用系统性营养及运动方法,比较两组干预后相关指标。结果干预后实验组BMI、FBG、HOMA-IR、WC、HC、SAAT分别为(24.11±1.20)kg/m2、(4.20±0.56)mmol/L、(1.69±0.32)、(69.87±4.84)cm、(90.30±4.58)cm、(20.91±7.21)mm,明显优于参照组,差异有统计学意义(t=4.629、4.816、7.582、8.482、8.264、5.709,P<0.05);实验组生活质量指数BP(72.24±15.56)分、VT(71.57±10.27)分、PF(76.22±12.15)分、RP(73.45±11.28)分、SF(75.59±11.36)分、MH(79.57±14.14)分、RE(80.22±12.90)分、CH(67.27±10.23)分,均优于参照组,差异有统计学意义(P<0.05);实验组干预后一年排卵率、受孕率分别73.53%、58.82%,明显高于参照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论肥胖型多囊卵巢综合征不孕患者采用营养及运动干预,不仅能提高妊娠率,还可改善患者病情提升其生活质量。

诺舒阻抗控制子宫内膜消融术与宫腔镜下子宫内膜电切术治疗异常子宫出血的疗效分析

目的研究诺舒阻抗控制子宫内膜消融术及宫腔镜下子宫内膜电切术应用在治疗异常子宫出血中的临床疗效分析。方法选取2017年1月~2018年12月我院收治的40例异常子宫出血患者,随机分为对照组(20例,使用宫腔镜下子宫内膜电切术)与实验组(20例,实施诺舒阻抗控制下子宫内膜消融术),比较两组的并发症情况与月经改善情况。结果治疗后,实验组患者的并发症发生率为5.0%,对照组患者并发症发生率为20.0%,P<0.05;实验组患者的月经改善情况明显优于对照组,P<0.05。结论在治疗异常子宫出血患者的过程中,实施诺舒阻抗控制子宫内膜消融术,可以明显减少患者月经量,所以可以推广此治疗方法。

贵阳市观山湖区普惠性教育机构教师队伍建设初探

教师队伍的综合实力在很大程度上决定了综合竞争力,教师的专业素养是影响教育机构办学水平的重要因素,具有较高专业素养的教师能够实现对学生身心发展特点的把握,优秀的教师队伍可以制定针对性的教育策略及教育机构发展策略,最终提升教育水平及教育机构的综合竞争力。该文阐述了普惠性教育机构的概念,初步了解和总结了贵阳市观山湖区普惠性教育机构教师队伍的现状,并且从促进教育发展的角度提出了加强普惠性教育机构教师队伍建设的建议,以提高地区教育机构的教学办学质量。

中、美、英幼儿社会领域学习与发展内容的比较与启示——基于幼儿学习与发展纲领性文件的分析

从中、美、英儿童学习与发展的纲领性文件来看,不同文化背景下的三个国家都将自我意识、人际交往、社会情感、对周围世界的认识列为幼儿社会领域学习与发展的重要内容。在学习与发展指标方面,我国的要求较为深入,兼顾幼儿个性、情感发展的同时,侧重幼儿社会品质的培养;美国各州(特区)的标准更加丰富全面,且重视幼儿个性品质与社会核心经验的学习;英国教育部颁布的学习与发展框架,始终重视平衡幼儿个体发展与社会需要之间的关系。通过比较和审思纲领性文件发现,我国的幼儿社会领域学习与发展内容,应当增加自我发展的学习维度,完善幼儿自我意识教育;应当细化情绪教育的指标表述,丰富幼儿情绪和情感培育;扩充幼儿对周围世界的理解范围,拓宽学习视野与格局,以回应新时代下我国幼儿教育面临的诸多挑战。

考虑复杂海洋气候条件影响的海上风电场储能容量配置研究

复杂的海洋气候条件会影响到海上风电场风功率预测的精度,储能系统可有效补偿风功率预测误差。提出一种考虑风功率预测误差不确定性的海上风电场储能容量配置方法。首先,通过组合预测模型预测风速,根据风功率-风速关系求得风功率预测值,与实测值比较得到风功率预测误差。然后,以储能配置的功率成本与容量成本之和最小为目标,建立利用储能将风功率预测误差补偿至允许区间内的鲁棒机会约束模型,并采用凸近似和抽样平均方法将模型转换为线性规划形式实现高效求解。最后,在算例中分析台风事件对海上风电场储能配置的影响,验证了所提模型在处理风功率预测误差不确定性时能有效兼顾补偿效果与经济性。研究成果可为今后深远海风电场大规模配置储能提供有力支撑。