如何加强班级文化建设

新课程倡导为学生创造良好的环境,培养他们的情感、态度、价值观。这里所说的＂创造良好的环境＂实际上就是搞好班级文化建设。班级文化是指在班主任引导下,班级成员在学习生活中所形成的具有一定思想内涵和文化特征的班级形象和言语行为的总和。它贯穿于班级活动的所有场合和班级成长的过程,

提高文言文教学效果的一些做法

文言课改少成效：教法僵化,目标单一,缺少迁移。提高文言文教学效果应从三方面着手：抓住朗读培养语感、紧扣目标教给学法、大胆迁移开阔视野。

农村中学如何提高学生的写作能力

农村中学作文教学效果差体现在学生阅读少、接触社会少、过程指导少等方面。提高学生的写作能力必须加大阅读量，注重实践性，把好过程关。

语文教学中怎样提高学生的审美能力

提高审美能力是语文课的一项重要任务。学习语言艺术、丰富写作活动是语文教学中提高学生审美能力的主要途径。

如何让语文课的展示更精彩

高效课堂离不开展示,提供舞台、教给技巧、激励竞争才能使语文课的展示更精彩。

怎样上好试卷讲评课

试卷讲评课的主要功能在于补充知识要点、改进学习方法、纠正不良习惯、提高解题能力。常规的试卷讲评扼杀了学生的思维。要想让讲评课真正有效，必须在讲评前精心准备，讲评中科学引导，讲评后强化落实。

班主任应如何创建和谐班级

班级是学校发展的基础，是学生成长的乐园。班主任是班级的灵魂，是和谐班级的建设者和促进者。那么，班主任应怎样来创建和谐班级呢？笔者认为应从以下几方面着手进行。

提高班级管理水平的四点体会

班主任是班级活动的组织者，是学生成长的引路人。怎样做好班主任工作，是每一位班主任都在时刻思考的事情。笔者结合工作实践，认为要想做好班主任工作，自身的魅力、严格的制度、充分的信任和真诚的爱心是关键。