-
题名胶囊内镜中人工智能的应用现状
- 1
-
-
作者
吴海迪
杨景玉
吴振伦
吴瑞丽
-
机构
山东第一医科大学附属消化病医院
-
出处
《临床医学研究与实践》
2024年第7期195-198,共4页
-
文摘
胶囊内镜(CE)是检测小肠病变的主要手段,然而一次检查产生约6万张图像,筛选病变图像耗时、枯燥,且受医师经验和专业技术水平影响,易造成漏诊。近年来,人工智能(AI)逐渐深入医学领域,以卷积神经网络(CNN)为代表的深度学习(DL)模型对病灶具有快速识别能力,可在有效降低漏诊率的同时提高病变诊断率。本文就AI技术在CE图像识别中的应用现状作一综述,为其在CE领域的持续发展提供借鉴。
-
关键词
胶囊内镜
小肠病变
人工智能
深度学习
卷积神经网络
图像识别
-
Keywords
capsule endoscopy
small intestinal lesions
artificial intelligence
deep learning
convolutional neural network
image recognition
-
分类号
R573
[医药卫生—消化系统]
-
-
题名课程异质性对学生在线学习成效的影响机制研究
被引量:4
- 2
-
-
作者
廖春华
吴振伦
李爽
-
机构
西南财经大学公共管理学院
西南财经大学金融学院
北京师范大学教育学部
-
出处
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2023年第6期97-103,共7页
-
基金
全国教育科学“十三五”规划2020年度教育部重点课题“大规模在线教学模式下教学交互效能对学习成效的影响研究”(课题编号:DIA200354)。
-
文摘
随着数字技术与教育的不断融合,在线教学模式成为未来教育的必然趋势。文章从课程属性特征的视角,对某双一流建设高校的学生—课程大样本数据,使用均值t检验和普通最小二乘回归方法,探讨课程异质性对学生在线学习成效的影响及作用机制。研究发现:在线教学提高了学生学习成效,且课程类型与课程学分异质性对此产生了差异化的影响。影响机制分析表明,课程类型和课程学分异质性对学生学习投入产生影响,间接影响了学生在线学习成效。基于研究结论,文章提出我国高等教育在线教学发展应采取包容审慎态度,重视课程异质性的差异化发展,制定激励学生主观投入政策等建议,为推动教育数字化转型提供借鉴。
-
关键词
线上教学
课程异质性
学习成效
学习投入
-
Keywords
Online Teaching
Course Heterogeneity
Learning Effectiveness
Learning Engagement
-
分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
-