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“为未来做准备”——核心素养视角下的生涯教育
1
作者
陈敬(整理)
王建强(主持)
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陈东永(
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嘉宾
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任俊(
对话
嘉宾
)
吴振华
(
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张通平(
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李红鸣(
对话
嘉宾
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陈铁军(
对话
嘉宾
)
江玲(
对话
嘉宾
)
杨晓伟(
对话
嘉宾
)
《四川教育》
2019年第5期6-10,共5页
主持人:今天我们相聚在这里,共同聚焦“核心素养视角下的生涯教育”这个话题。2014年12月,教育部发布了《关于普通高中学业水平考试的实施意见》和《关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》后,生涯教育就成为摆在各位校长面前...
主持人:今天我们相聚在这里,共同聚焦“核心素养视角下的生涯教育”这个话题。2014年12月,教育部发布了《关于普通高中学业水平考试的实施意见》和《关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》后,生涯教育就成为摆在各位校长面前一道亟待破解的难题:在新高考模式下,学生如何根据报考高校的要求和自身的特长选修相关的学科?学生又如何发现自己的兴趣和特长,报考适合自己的专业?自然,生涯教育就迅即进入大家的视野。下面,我们就以反思的视角、诊断的眼光,对核心素养视角下的生涯教育进行纵深的探讨。
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关键词
生涯教育
素养
普通高中学生
综合素质评价
学业水平考试
高考模式
主持人
教育部
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职称材料
题名
“为未来做准备”——核心素养视角下的生涯教育
1
作者
陈敬(整理)
王建强(主持)
陈东永(
对话
嘉宾
)
任俊(
对话
嘉宾
)
吴振华
(
对话
嘉宾
)
张通平(
对话
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)
吴金全(
对话
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晏小华(
对话
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)
胡吉祥(
对话
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杨书文(
对话
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余泓(
对话
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张晓华(
对话
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机构
《四川教育》编辑部
成都市成飞中学
成都新格林艺术高级中学
成都市树德中学(宁夏校区)
成都市树德中学(外国语校区)
四川省成都华西中学
成都市第三十七中学
成都市树德中学
成都市第三十六中学
成都市树德实验中学(东区)
金堂县竹篙中学
成都市树德中学(光华校区)
成都市第四十九中学校
四川省金堂中学
成都市树德协进中学
出处
《四川教育》
2019年第5期6-10,共5页
文摘
主持人:今天我们相聚在这里,共同聚焦“核心素养视角下的生涯教育”这个话题。2014年12月,教育部发布了《关于普通高中学业水平考试的实施意见》和《关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》后,生涯教育就成为摆在各位校长面前一道亟待破解的难题:在新高考模式下,学生如何根据报考高校的要求和自身的特长选修相关的学科?学生又如何发现自己的兴趣和特长,报考适合自己的专业?自然,生涯教育就迅即进入大家的视野。下面,我们就以反思的视角、诊断的眼光,对核心素养视角下的生涯教育进行纵深的探讨。
关键词
生涯教育
素养
普通高中学生
综合素质评价
学业水平考试
高考模式
主持人
教育部
分类号
G76 [文化科学—特殊教育学]
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题名
作者
出处
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1
“为未来做准备”——核心素养视角下的生涯教育
陈敬(整理)
王建强(主持)
陈东永(
对话
嘉宾
)
任俊(
对话
嘉宾
)
吴振华
(
对话
嘉宾
)
张通平(
对话
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)
吴金全(
对话
嘉宾
)
晏小华(
对话
嘉宾
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胡吉祥(
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)
杨书文(
对话
嘉宾
)
余泓(
对话
嘉宾
)
张晓华(
对话
嘉宾
)
李红鸣(
对话
嘉宾
)
陈铁军(
对话
嘉宾
)
江玲(
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嘉宾
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杨晓伟(
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嘉宾
)
《四川教育》
2019
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