高中新教材中辅助材料的教学功能

目前，全国不省省市开始使用地理新教材，高中地理新版教材（人教版）在结构体系、版块设计、内容等方面作了较大的改动，为了配合教学内容，适应教与学的需要，教材穿插了很多活动、插图、阅读、案例、问题研究、读图思考等“附件”，这些“附件”增加了教材的生动性、灵活性，也增添了学生学习的兴趣。

精心设计过渡 巧妙得体自然

一堂真正成功的课,巧妙的过渡语是必不可少的。所谓过渡语,是指在课堂教学中由一个问题向另一个问题过渡时所使用的语言。在一堂地理课中,教师往往要讲述几个方面的知识,为了使各知识点之间能够自然地衔接,就应该设计一些巧妙的过渡语,从而使整个地理课堂教学成为一个连贯紧凑,浑然天成的有机整体。

三七心血通胶囊在改善慢性心衰(气虚血瘀证)患者运动耐受力方面的临床研究

观察三七心血通胶囊对慢性心衰(气虚血瘀证)患者运动耐量的影响。方法 选取76例慢性心衰患者,随机分为两组,对照组38例,予慢性心衰标准化治疗,试验组38例,予慢性心衰标准化治疗加三七心血通胶囊治疗,评价治疗前后患者的运动耐量及不良反应发生情况。结果 两组病人在6min行走路程上,均没有显著差别(P>0.05);两组病人6min行走时间都明显延长,但观察组明显好于对照组(P<0.05)。两组在治疗之前的心脏功能评分比较,并没有明显的差别(P>0.05);两组疗效比较,均显著高于对照组(P<0.05)。两组病人在用药之前,NT-proBNP浓度比较,均无显著性(P>0.05);两组病人血浆NT-proBNP浓度明显高于治疗之前,但实验组的血浆NT-proBNP浓度明显高于对照组(P<0.05)。两组在用药期间的副作用比较,均无显著性(P>0.05)。结论 三七心血通胶囊在一定程度上可以改善慢性心衰(气虚血瘀证)患者的运动耐量且安全性好。