2-(v,9,1)设计的可解区传递自同构群

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~2F_4(q^2)与2-(v,k,3)对称设计

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“数形结合”方法在几类初中数学问题中的应用

在初中数学中,函数问题、求最值问题、解不等式问题以及概率问题等对初中生来说,都是比较棘手的问题。作者结合多年的教学经验,引入"数形结合"方法,分别对上述几类问题进行详细解答,极大简化了题目的难度,为初中学生解决类似问题,提供了一个新的思路和方法。