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智力理论概述及展望 被引量:2
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作者 吴效和 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》 2001年第6期5-9,共5页
智力一直是心理学家感兴趣的课题之一 ,所形成的智力理论也很多。笔者主要对测量学的智力理论、皮亚杰的智力理论、认知生理的智力理论、学习潜能的智力理论、情绪智力理论、知识智力理论、结构功能智力理论及智力个性理论与神经科学的... 智力一直是心理学家感兴趣的课题之一 ,所形成的智力理论也很多。笔者主要对测量学的智力理论、皮亚杰的智力理论、认知生理的智力理论、学习潜能的智力理论、情绪智力理论、知识智力理论、结构功能智力理论及智力个性理论与神经科学的智力理论进行概述 ,在此基础上展望智力研究的新取向 :(1)研究领域系统化 ;(2 )研究取向多元和综合 ;(3)研究立法综合化 ;(4 )研究人员合作化 ;(5 )智力训练是智力研究的实用化途径之一。 展开更多
关键词 智力 认知结构 能力 知识
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谈继续教育的教材建设
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作者 吴效和 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》 2000年第S1期285-287,共3页
要想系统地搞好继续教育工作 ,全面提高中小学教师的基本素质 ,教材建设是一个关键。笔者认为 ,教材建设首先制定好《大纲》。然后以提高教师整体素质为目的 ,从基本技能、专业知识、新技术、新方法、新经验诸方面进行教材编写 ,并配套... 要想系统地搞好继续教育工作 ,全面提高中小学教师的基本素质 ,教材建设是一个关键。笔者认为 ,教材建设首先制定好《大纲》。然后以提高教师整体素质为目的 ,从基本技能、专业知识、新技术、新方法、新经验诸方面进行教材编写 ,并配套编写教学参考书及作业和练习题。 展开更多
关键词 中小学教师 继续教育 教材建设
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