论诗词与通感

通感,即在文学艺术创作(鉴赏)中,尤其在诗歌的创作中最常使用的艺术表现手段。它把人的各种感觉(官能的、心灵的)间的感觉互相沟通起来,把视觉、听觉、触觉、嗅觉等各种感觉通联起来塑造形象。在通感作用下,色彩可以呈现冷暖的变化,声音可以表现为物体的质感和动感,原有的界限在心灵中被突破。这种感觉的交互迁移,是人类精神活动的高级形式之一。在通感的作用下,文学家或诗人,可以在更大的形象空间驰骋,并将语词不能直接状述的事物或情感生动、形象地反映出来。

预算编制与预算执行管理中的难点和对策

文章通过剖析预算编制、预算执行的现状,提出了提高预算编制质量和完善预算执行管理的对策。

沈阳水平“重装基地”职业教育发展样本调研

发展经验 政府高度重视 1．出台有利于职业教育发展的政策 2004年以来，沈阳市职业教育紧密围绕老工业基地调整、改造与振兴的发展目标，结合沈阳市优先发展、集中做强的汽车及零部件、装备制造、电子信息、化工医药、农产品加工五大支柱产业及所需人才，为继续抓好中等职业学校布局结构调整与重点学校建设，积极争创国家级重点、省级示范中等职业学校及省级标准化职业教育中心，加强重点专业建设，进一步推进“订单”式教育和培训，加强师资队伍培训工作、农村职业教育中心与成人教育体系及社区教育、职工教育工作，

在服装专业语文学科教学中加强德育渗透

发挥课堂教学主渠道的作用进行德育是每个教师义不容辞的责任。因此,在服装专业语文学科教学中,教师应充分挖掘教材中的德育因素,并结合专业特点,有针对性地对学生进行辩证唯物主义观点教育、热爱专业思想教育,以及专业理想教育。

浅谈中职语文实用阅读能力培养

一、用科学的方法培养语文实用阅读能力 首先，重视知识短文的教学，因为它是科学的阅读方法纲性的指导，将其引入教学过程，以其为导向，可有的放矢地培养学生的实用阅读能力。例如：在第一册教材第一单元的教学中，我们提出这样的要求：教师必须反复阅读知识短文《梳理文章思路》，必须把理清文章思路的作用和方法传导给学生。可以根据学生的接受能力选择方式，或是以引领单元学习目标的方式，或是以课文分析过程中归纳总结印证规律的方式，还可以采用其他更适合学生接受的方式，但必须重视并教学这一项内容。这种要求要贯穿到整套教材每一篇知识短文的教学，使之形成一个科学阅读方法的培养体系，有利于学生实用阅读能力系统性提高。