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图像可视在线铁谱传感器的图像数字化处理技术 被引量:16
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作者 武通海 邱辉鹏 +2 位作者 吴教义 毛军红 谢友柏 《机械工程学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2008年第9期83-87,共5页
为实现图像可视在线铁谱传感器的磨粒图像自动辨识,建立数字图像获取系统,探讨铁谱图像数字化处理方法。研究了铁谱图像的预处理方法,对比在RGB和YUV颜色空间对铁谱图像的灰度化处理效果,采用不同的微分模板对平滑后图像进行锐化处理:... 为实现图像可视在线铁谱传感器的磨粒图像自动辨识,建立数字图像获取系统,探讨铁谱图像数字化处理方法。研究了铁谱图像的预处理方法,对比在RGB和YUV颜色空间对铁谱图像的灰度化处理效果,采用不同的微分模板对平滑后图像进行锐化处理:探讨减背景法和自动阈值法在铁谱图像磨粒分割中的应用效果;给出适用于在线铁谱图像的定量描述方法。研究表明,采用YUV颜色空间的明视度分量可以得到平滑的灰度图像,合理的模板选择可以使微分法在锐化磨粒边缘的同时保持整体图像的平滑;铁谱图像的磨粒分割结果表明,减背景法由于采用人工选取门限值而难以适用于在线铁谱图像的处理,而自动阈值法可以根据铁谱图像自动选取合适的阈值以达到良好的分割效果;采用磨粒百分覆盖面积作为定量指标可反应良好分割的铁谱图像中的磨粒统计质量分数。 展开更多
关键词 在线铁谱 磨粒 图像处理
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工程图学相贯线的CAI教学探索 被引量:1
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作者 王晓东 杨巧绒 吴教义 《科技视界》 2018年第4期36-37,共2页
计算机辅助教学(CAI)是综合应用多媒体、超文本、人工智能和知识库等的计算机技术,其在现代化的教学过程中发挥着重要的作用。本文以工程图学相贯线为例,重点探索两回转体相交所得相贯线的CAI教学设计。并针对两种重要的相贯线求解方法... 计算机辅助教学(CAI)是综合应用多媒体、超文本、人工智能和知识库等的计算机技术,其在现代化的教学过程中发挥着重要的作用。本文以工程图学相贯线为例,重点探索两回转体相交所得相贯线的CAI教学设计。并针对两种重要的相贯线求解方法——表面取点法、辅助平面法,给出各自的CAI教学方案,从而有助于增强学生对相贯线产生及其求解过程的认识和理解,提高相贯线的课堂教学效率。 展开更多
关键词 计算机辅助教学 工程图学 相贯线 表面取点法 辅助平面法
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