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读史有技巧
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作者 吴敬枢 《中学教学参考》 2016年第1期95-96,共2页
在初中历史教学中,学生通过死记硬背记忆最基本的历史知识,不仅记不牢而且忘得快。教材是死的,教学方法应当灵活多变,初中历史教师可以根据教学内容和学生情况,选择歌谣、数字、比较表格、体验等办法引导学生有效记忆历史知识。
关键词 歌谣 历史朝代 历史事件 方法
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