中小学校本自主式专业发展培训模式构建

中小学教师专业发展有多种方式,我国目前占主导地位的是靠政策推动的非出于教师自觉要求的外控式教师专业发展方式。学校在教师专业发展培训中起关键性作用。学校既能深入剖析教师个体专业发展的内因,又能集聚、传导促进教师专业发展的外在因素,并能在校内或校内特定组织内形成教师专业发展的"磁场",从而推动中小学教师专业发展模式由外控式向自主式转变。校内教师专业发展组织、专业发展内容体系、专业发展活动形式是增进教师专业发展场磁力的重要推手。

农村中小学师资短缺与建设刍议

农村中小学师资存在显性短缺与隐性短缺。显性短缺主要表现为合格教师缺口很大,骨干教师不断流失;隐性短缺主要表现在结构性短缺、文凭虚高、专业不对口及教师从教不力、人心思走。其原因有:教育投入不足、地域经济不平衡造成城乡教师收入差距明显;教师任用制度疲软;教师能动性被漠视。政府加大教育投入,教师任用制度改革、民主管理机制创建与农村中小学教师主体意识回归应是确保高素质农村师资队伍形成的必由之路。

提高农村中小学师资群体素质的构想

针对当前农村中小学师资群体素质偏低、群体价值贬损、教育定位模糊的现状，本文提出了提高农村中小学师资群体综合素质的构想。

农村中小学师资建设措施

一、各级政府要积极出台优惠政策，促进农村优秀教师和骨干师资队伍建设 1．对长期留在农村的优秀教师实行各种优惠政策 虽然中央和地方政府出台了一系列政策，农村教师的工资待遇与工作环境有了明显改善，但与城镇同类教师相比，农村教师的福利待遇仍然偏低，工作和生活条件与城镇差距更大。为改变这种状况，建议各级政府进一步出台相关优惠政策，保证一定比例的优秀教师能安心农村，使农村教师队伍保持相对稳定。对于连续在农村任教15年以上的优秀教师可以安排业务进修、休假；对于在农村任教20年以上的优秀教师，可以实行县财政直接发放福利（标准应高于城区同等教师水准）；终身在农村从教的特别优秀的教师在享受上述优惠条件的同时，工资上浮，在城区购买经济适用房等；乡镇政府要重点实施对教学用房、教师建房用地的优惠政策，努力改善农村教师的工作与生活环境，让教师能安心农村教育事业，尤其是能留住一定比例的优秀教师、骨干教师投身于农村教育。

高校德育应虚功实做 增强实效

在社会多元思想文化形态不断冲击高校的当今,高校德育工作者必须紧跟时代社会发展需要,积极探索改进高校德育工作的途径,全面提高高校德育工作效率。

基于PDE的低剂量CT投影降噪研究

随着医学影像诊断技术的广泛应用,人们逐渐开始重视CT扫描中辐射剂量过高的问题,低剂量CT已成为医用CT发展的必然趋势。然而,低剂量CT重建图像质量会发生严重的退化,从而影响医疗诊断。针对以上问题,本文在各向异性扩散模型基础上,提出一种改进的4邻域偏微分投影域降噪算法。为有效地实现图像噪声快速平滑和特征保留,该模型根据相关像素控制率定义了归一权梯度函数。此外,本文根据扩散图像的特征变化规律构造了时变扩散函数,该函数能够自适应调节噪声平滑和轮廓保留之间的平衡。仿真数据和乳腺模体扫描数据结果表明,改进算法能够获得更高质量的重建图像,并具有较好的运算效率。

金合金烤瓷固定义齿修复的护理配合

金属烤瓷修复体是一种由德熔烤瓷真空条件下熔附到铸造金属基底冠上的金-瓷复合结构的修复体。金合金烤瓷修复体的金属基底冠为贵金属-金钯合金，它有别于普通金属基底冠，其具有优良的抗腐蚀性、富有延展性、具有更高的强度、刚性和硬度、易加工、可提高合金的熔点、增加合金的强度、减少合金的热膨胀率、减轻修复体的重量等优点，目前已广泛应用于临床。我科于2003年8月至2005年12月为321例患者进行了金合金烤瓷修复。现将护理配合总结如下。

试论语文课堂教学的谐调共振

在语文课堂教学中,教师的“教”与学生的“学”达成谐调共振是优化语文教学效果必具的状态,语文教师应尽可能运用多种教学艺术手段促成课堂教学的谐调共振。

贵州“旅游脱贫模式”研究之“乡村旅游脱贫模式”

乡村旅游脱贫是一种全新的脱贫模式。本文以贵州省大力发展乡村旅游脱贫致富为例,总结了乡村旅游脱贫的六种模式,分析了乡村旅游脱贫的内涵价值,并提出了依靠发展乡村旅游脱贫应注意的事项,具有较强的指导意义。