模糊综合评价在教师教学工作质量评估中的应用

通过评估检查教师的教学工作状况,获得比较系统的反馈信息,从而为学校和教师个人改进工作,提高教学质量提供必要的依据。在教师间引进竞争机制,增强教师的工作责任感,激发教师钻研教材,改进教学的积极性,逐步实现教学工作的最优化,同时为学校教育质量的科学化,规范化管理积累实践经验。对教师的教学工作质量的情况评估,主要包括教师的素质、智力。