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运用信息技术 助力高中历史教学
1
作者
吴文鸾
《新课程教学(电子版)》
2019年第3期74-74,共1页
信息技术为高中历史课堂教学提供了全新的现代化教学手段,能够将以往枯燥乏味的历史知识演变成一个个生动灵活的教学情境,对提升高中生的学习兴趣与学习效率起着极大的作用。本文重点围绕"运用信息技术助力高中历史教学"这一...
信息技术为高中历史课堂教学提供了全新的现代化教学手段,能够将以往枯燥乏味的历史知识演变成一个个生动灵活的教学情境,对提升高中生的学习兴趣与学习效率起着极大的作用。本文重点围绕"运用信息技术助力高中历史教学"这一课题展开讨论,希望给广大高中历史教师带来一定的参考价值。
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关键词
高中历史
课堂教学
信息技术
应用探究
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职称材料
题名
运用信息技术 助力高中历史教学
1
作者
吴文鸾
机构
江西省九江市都昌县第二中学
出处
《新课程教学(电子版)》
2019年第3期74-74,共1页
文摘
信息技术为高中历史课堂教学提供了全新的现代化教学手段,能够将以往枯燥乏味的历史知识演变成一个个生动灵活的教学情境,对提升高中生的学习兴趣与学习效率起着极大的作用。本文重点围绕"运用信息技术助力高中历史教学"这一课题展开讨论,希望给广大高中历史教师带来一定的参考价值。
关键词
高中历史
课堂教学
信息技术
应用探究
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
运用信息技术 助力高中历史教学
吴文鸾
《新课程教学(电子版)》
2019
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