关于初中数学“应用意识”的培养探究

培养初中生的数学应用意识,主要是为了让中学生能够在经过教师的一番精心数学辅导后,可以熟练的结合数学知识以及数学思维,去处理、解决生活中遇到的各类问题,如生活中的统计问题、计算问题以及立体几何空间思维问题等等。伴随着素质教育的不断深入,培养初中生的应用意识与能力的教学倡导日益受到关注和重视。因此,本文就如何实施应用意识的培养问题,展开了几点探讨。