浅谈某疫苗生产车间配液控制系统的设计

由于感染性腹泻病毒的发展逐年呈上升趋势,某生物制品研究所对某病毒疫苗进行研制,对其配液系统以MES系统为理念,并以集成管理分散控制的方式进行设计。首先从硬件配置到层级结构,利用西门子CPU410-5H有冗余的PLC站可实现故障诊断控制;其次从程序逻辑到实现PCS7+Batch结构;最后从远程传输到数据安全这几个方面对生产车间中配液系统进行控制,从而保证配液系统的稳定安全高效运行。

从光伏废弃物中回收碲的研究进展

以碲化镉薄膜太阳能电池为研究对象,从光伏废弃物中回收碲的工艺入手,简要综述了二次利用法、浸出法、吸附法、膜分离法和电化学法对于碲的回收原理与机制,继而讨论了各类碲分离材料、碲分离过程和分离工艺对于碲的分离效率的影响,对光伏废弃物提碲工艺做出展望,旨在为其他新兴电子废弃物资源化的研究提供有价值的参考。

正反交对玉米杂交种茎秆抗倒伏性能及种植密度的响应

【目的】研究正反交对玉米杂交种F_(1)植株形态特征、抗倒伏特性、杂种优势及耐密性的影响。【方法】选择母本相同、父本不同的两个杂交种KX2564和KX3564及其亲本,采用反交方法培育父本相同、母本不同的2个杂交种反-KX2564和反-KX3564为材料,设置低、中和高3个种植密度(4.5×10^(4)、9.0×10^(4)和13.5×10^(4)株/hm^(2))。【结果】种植密度从4.5×10^(4)株/hm^(2)增加到13.5×10^(4)株/hm^(2)时,亲本及杂交种节粗、单位节长干重明显降低,茎秆抗倒伏强度下降,田间倒伏率逐渐增加。正交试验中,母本自交系的节粗、单位节长干重显著高于父本,正交组合的超父优势高于超母优势,节长的超母优势高于超父优势,而杂种优势随密度的增加而降低。茎秆穿刺强度和弯曲强度的超父优势较高,弯曲强度的杂种优势随密度增加而增加。反交时,反交组合节粗、单位节长干重的超母优势较高,单位节长干重的杂种优势随着种植密度增加而降低。母本的倒伏率高于父本和杂交种,茎秆强度的超母优势高于超父优势。杂交种穗粒数和千粒重均随密度的增加而减小,产量随着密度的增加显著增加。KX3564的穗粒数、千粒重和产量均显著高于KX2564,杂交种产量及构成因素的杂种优势指数随密度的增加逐渐降低。【结论】选择节长短、节间直径粗、单位节长干重、茎秆强度高的丰产类型自交系作父本,单穗粒数多、子粒重的自交系作母本,有利于提高杂交种的茎秆抗倒伏能力,培育抗倒、高产耐密品种。

某单体生物净化车间电气系统设计探究

本文以兰州某多糖蛋白结合疫苗生产车间为例,对生物医药洁净厂房电气系统的设计重点、难点进行归纳总结。对医药洁净厂房电气系统中供配电、照明、防雷接地、火灾自动报警等系统的设计思路及做法进行了介绍。

“互联网+”背景下会计学专业教学改革探索

“互联网+”时代,信息技术与会计工作深度融合。会计职业颠覆性变革的同时,也必然推动会计教育的革新。“互联网+会计教学一体化改革”的实践中,学校提供组织保障、制度保障、平台保障,通过明确教学目标,优化教学流程,深入进推进教学改革,有效提高课程教学效果,实现教学相长。

我国创业板高管减持的文献综述

创业板诞生四年多以来,高管减持现象频繁出现。高管减持对创业板市场的影响逐渐成为投资者非常关注的话题。到底什么是导致高管选择减持的原因,市场又如何解读公司高管减持这一信号,本文从理论和文献两个角度进行了研究。

高校体育教学中篮球体能训练技巧探讨

篮球体能训练是当前高校体育教学中的重要部分,需要提高对这一方面的重视性,以合理的训练技巧对篮球体能训练的水平进行提升,从而保证体育教学的整体效果。为保证篮球体能训练的有效进行,本文主要针对高校体育教学中篮球体能训练的重要性及相关技巧进行分析,希望能为篮球体能训练的开展提供充分有效的依据。

对编剧剧场性思维进行的分析与思考

剧场性体现了创作者对刺激受众审美感应的期待，对于剧场的演出来说，剧场性体现出来一种对受众的现实拉力以及因此而形成的受众的反作用力；在戏剧创作中对剧场性的强调是很多戏剧创作者的共同追求。笔者在本文中就编剧的剧场性思维加以简要分析，以期给相关研究者提供一个新的研究视角。

论当前数字电影特效对编剧产生的影响

自从《阿凡达》上映以来，对数字电影特效产生了重大变革，使全球影迷开始疯狂的热衷于对数字特效电影的追逐，各大舆论媒体开始对数字特效电影的讨论。数字电影特效在电影中的应用，为影片增加了科技性的同时增加了影片的光彩，还为商业电影带来了巨大的消费市场。随着数字电影特效的推广，与电影特效关系不密切的电影编剧扮演的角色越来越重要，同时电影编剧受到的数字电影特效的影响越来越明显。

微马运动

天刚蒙蒙亮,我比往常起得更早些。我轻轻地推开窗户,外面雾气弥漫,万物好像被笼罩在天地之中。我和爸爸驱车来到江阴敔山湾湖广场,广场中心已经人山人海。雾如轻纱,依稀可见身着亮丽运动服的参赛队员。运动员脸上洋溢着笑容,我的心里也美滋滋的。一场别开生面的微马运动将在这里展开。

基于学科能力培养的初中数学有效教学

结合初中数学课程教学培养学生的学科能力,教师要形成明确的教学重心和学生能力培养方向,让教学的针对性更强,循序渐进地展开学生学科能力的培养与锻炼.教师应当夯实学生的理论根基,让学生对一些核心概念和知识原理有良好的掌握.随着学生知识积累的慢慢增多,教师要让学生具备更好的知识应用实践能力,这是学生学科素养的一种良好体现.