电视前镜导光柱的结构设计

文章主要介绍了电视红外接收方式以及导光柱设计结构分析。并且对出现的一些变化情况进行了总结,以些希望在以后的设计中能取得很好的成绩。

强化校本教研 促进教师发展

"校本教研"是一种融学习工作和研究于一体的学校活动和教师行为.校本教研以新课程为导向,以促进每个学生的发展为宗旨,以新课程实施过程中教师所面对的各种具体问题为研究对象,以教师为研究主体,目标在于研究和解决教学实际问题,总结和提升教学经验,努力把学校建设成为学习型组织.

山区大队赤脚医生自费办医的几种形式

广西壮族自治区东兰县三石公社有二十个大队,455个生产队,三万一千多人口,境内山峦叠蟑,交通十分不便,群众居住分散,是广西生产条件差、的活水平低的山区公社之一。1969年,这个公社各大队在短短时间内通通办起合作医疗。后来,由于各生产队经济贫富各异,享受合作医永远近不均,合作基金筹集不齐,赤脚医生报酬没落实,

穴位注射配合电针治疗不安腿综合征

不安腿综合征（Restless Leg Syndrome，RLS）又称不宁腿综合征、Ekbom综合征。笔者自1998年以来治疗RLS38例，采用穴位注射配合电针治疗，用西比灵胶囊口服作为对照。结果显示穴位注射配合电针治疗RLS疗效显著，现总结如下。

三金石苇汤合阿托品治疗泌尿系结石300例体会

目的探讨中医治疗泌尿系结石。方法用三金石苇汤合阿托品足三里穴位注射治疗泌尿系结石。结果单侧输尿管结石显效114例,有效6例;双侧输尿管结石显效17例,有效3例;单侧肾盂结石显效49例,有效8例,无效5例;双侧肾盂结石显效7例,有效2例,无效2例;既有肾盂结石又有输尿管结石显效60例,有效15例,无效12例。

丰富的活动 快乐的体验 有效的课堂——《周长》同课研究

《数学课程标准》指出：要让“学生在生动具体的情境中学习数学”；“获得成功的体验，树立学好数学的自信心”。对学生而言，体验是一种亲身经历的学习活动，是一种积极主动的学习方式，足一种促进知识内化进而建立认知结构的有效途径。

灯光照射耳穴法诊断脊柱骨质增生——附145例临床分析

耳廓是人体全息投形的部位之一,耳穴可以探病。我们利用灯光照射耳穴法与X光线片诊断比较,符合率达86％。一般资料男82例,女63例,年龄最小25岁,最大80岁,其中45至60岁以上120例,占83％,病程最短6个月,最长25年,病种选择颈、腰椎病变,其中颈椎骨质增生50例,腰椎骨质增生95例,均作X光线片证实。