新媒体动漫艺术的传播特性分析

动漫艺术从传统媒体转移到新媒体技术平台之后焕发出更加强劲的生命力,从而形成了一种新的动漫艺术表现形式———新媒体动漫。新媒体对动漫艺术的制作手段,传播模式、运作方式等方面产生了深远的影响,特别是新媒体动漫艺术的传播特性相对于传统动漫艺术的传播特性有了很大的改变。新媒体动漫艺术主要呈现出四种传播特性,对此进行深入分析,能更好地揭示出新媒体动漫艺术的精髓。

艺术设计专业创客教学模式的构建研究

培育可持续发展的创新驱动力已然成为中国艺术设计教育改革的重点,艺术设计专业应适应时代的发展,积极与先进创客教学理念相结合构建出具有艺术专业自身特色的创客教学模式。创客教学可以以更为专业化与开放性的教育理念高度融合于艺术设计专业教学过程。通过从宏观上把握教学活动整体及各要素之间内部的关系和功能,对艺术设计专业教学的目标、教学实施过程、教学内容、教学实现条件以及教学评价进行全新的设计来构建艺术设计专业创客教学模式。这样才能培养出适应双创时代发展和具有开创精神的设计人才,对新时期艺术设计专业创新发展起到极大地促进意义。

互动媒体艺术的影像美学

作为影像艺术，其最大的特点就是播放过程和结局的确定性，也就是播放的时间、播放的内容包括故事情节、故事的结局都是事先设定好的。观众只能被动的接受艺术家或者作者所传递的信息。媒体艺术家想打破这种固定模式，希望通过一些手段能使作品与观众之间达到更好的沟通。互动媒体艺术因此应运而生，艺术家将互动的形式加入影像中，

基于互动媒体艺术设计体验性特征的设计方法研究

本文旨在从情景演绎与超越的尝试、行为活动与界面融合的探索以及增强现实的创新性几方面对互动媒体艺术设计具有的独特的体验性特征进行研究。

非遗保护与产业化开发策略探析——评《新形势下中国非物质文化遗产保护与传承关键性问题研究》

非物质文化遗产在漫长的历史变迁中依然保持着强劲的文化生命力和创新适应能力。但在全球化发展进一步加深的今天,经济一体化对我国非物质文化遗产的冲击,促使我们不断地增强文化自觉意识,采取有效措施增强非遗的生命力,使非遗文化走向繁荣。非遗作为具有经济价值的文化资源,不仅可以带来非常可观的经济效益,也能使其本身得到更好的保护与传承。因此,基于非遗产业化研究,一直是全球经济一体化格局下各国所面临的共同课题。

浅析互动媒体艺术对现实经验的艺术升华

互动媒体艺术作为高科技的产物,影响了现代艺术的表现形式。特别是在以现实经验为创作灵感的互动媒体艺术作品中,充分的结合了技术与艺术这两个人类社会最高层次的精髓。特别是艺术家深入探索现实经验与互动多媒体艺术相结合的可能性。从对现实经验的模拟到深层次的艺术升华现实经验,以期最大限度的体现当今社会的精神内核。从而创造一种最直接最能触动受众内心的现代艺术表现形式展现在受众面前。

艺术设计专业创客空间的构建

创客空间融入高校艺术设计专业教学将对新时期下艺术设计专业教育的革新与发展起到重要的推动作用。构建一个适应艺术设计专业教学特点的创客空间是我们急需探讨的问题。本文将从创客空间的内涵与发展、艺术设计专业创客空间的构建原则、构建策略进行研究与探讨。进而稳步推进艺术设计专业创客空间的构建发展。

闽南文化元素在动态海报设计中的应用

近年来,动态海报作为一种新兴的表现形式不断出现在人们的视野中,具有交互性强、传播速度快、效率高等的特点。文章通过对闽南文化元素进行分析,将其拆解、分类、梳理,探究其在动态海报设计中的应用。

以用户为中心的移动医疗产品创新设计

移动医疗产品在医疗行业发展过程中起着不可或缺的作用。以用户为中心的移动医疗产品设计,能够更好地达到用户的使用满意度,极大缓解用户看病难的现状,提高移动医疗产品的竞争实力,也为移动医疗设计领域带来新的设计风貌。本文从移动医疗产品的用户需求、功能需求、界面设计、导航设计和信息设计来研究移动医疗产品创新设计。

“互联网+”环境下移动医疗产品的体验设计研究

移动医疗产品在新时代迎来了全新的发展契机。将体验设计引入移动医疗产品设计,能够更好地满足用户需求。本文围绕国内移动医疗产品的设计现状、体验设计原理和基于用户体验的移动医疗产品设计方法展开研究。

数字创意产业视域下非物质文化遗产传播研究——以湘西苗绣为例

湘西苗绣作为被列入国家级非物质文化遗产代表性项目名录的传统艺术,具有悠久的历史。文章立足于数字创意产业,结合湘西苗绣目前面临的保护和传承困境,探究数字创意产业助力非物质文化遗产保护和传承的策略,通过湘西苗绣传播的数字化探索实践,研究其在数字创意产业繁荣发展时代传承与创新性设计的新面貌,以此为契机,激发更多人探索数字化传播的策略,使非遗能在延续中传承文脉,开创未来。

泉州戏剧元素的信息可视化设计应用

信息可视化更易于受众理解。泉州戏剧有着浓郁的地方特色,信息可视化设计结合泉州戏剧元素,可以更广泛传播泉州戏剧非物质文化遗产。

“非遗+教育”视域下的新媒体传播与创新性设计研究——以湘西土家织锦技艺为例

土家织锦,土家语称为“西兰卡普”,距今已有上千年历史,于2006年列入首批国家非物质文化遗产名录。文章从“非遗+教育”的角度出发,研究湘西土家织锦技艺所面临的传承和发展困境,以传播非遗文化教育为目标,探讨其在新媒体蓬勃发展时代传承与创新设计的可行性。依托湘西土家织锦之乡苗儿滩镇丰富的土家织锦技艺资源,结合互联网和移动终端的新媒体交互设计,并将理论运用于实际设计案例中,探索性研究设计—《花织了》App,以儿童为目标用户,通过游戏方式科普织锦知识,扩大传播范围。

艺术设计专业创客教育课程体系的构建研究

双创时代的到来,使得艺术设计专业面临全新的发展契机。但其课程体系已经滞后于设计行业的发展,急需进行改革和优化。艺术设计专业应积极与先进的创客教育理念相结合并构建出具有自身特色的创客教育课程体系。本文将从理论课程模块、技术课程模块和实践模块的构建进行研究与探索。

大湘西地区特色文化资源与文化创意产业对接机制研究

大湘西地区是国家精准扶贫的重点,又是湖南省民族文化与非物质文化遗产资源最丰富的地区,是近年来文化创意产业经济发展的新亮点和强劲增长点。因此,研究大湘西地区的特色文化资源与文化创意产业的对接机制以提高大湘西地区文化产业综合效益和竞争力,是当前和今后一个时期我省文化产业改革和发展的重点之一。

互动媒体艺术设计的体验性特征研究

互动媒体艺术设计所具有独特的体验性特征,使其成为人们追求更高层次消费需要的契合点。随着体验经济时代的到来,对于互动媒体艺术设计的体验性特征研究,是当今互动媒体艺术设计研究者正在探索的课题。本文旨在从时间可控性、娱乐性和多重感官性三个方面对其体验性特征进行探讨,以期从中探索出有效创意模式,将基于用户的体验性概念成功植入商业性互动媒体设计之中。

中学思政教育工作的意义与实施路径

中学时期是学生“三观”初步生成的阶段,对其进行思想政治教育是非常有必要的。在教育实践过程中,思想政治是重要的教育方式,在保证人才培养的正确方向、促进学生全面发展等方面发挥着重要作用,成为关系新课程改革成功与否的一个重要因素。中学时期是学生的世界观、人生观、价值观形成和巩固的关键阶段,而中学思想政治教育工作的重要指引作用和宝贵资源,对于中学生政治思想、道德品质等综合素质的提高有着重要作用。本文主要阐述中学思政教育工作的意义以及实施路径,并对相关德育工作做出总结。

数字化语境下湖南江永女书的传承策略研究

湖南江永女书是全世界独一无二的女性专用的文字,是当地女性之间的情感交流的工具,蕴含着女性丰富的精神世界。目前女书面临濒临失传的困境,本文试图探讨在数字化语境下利用数字技术来传承女书文化,为数字化条件下的现代设计与女书文化相结合提供新的传承策略。