非全对称五面镜单视点折反射红外周视系统

综合多视点周视系统和单视点折反射周视系统的优势,充分利用前者空间分辨力高和后者无需拼接直接成像的优点,提出了一种分孔径、单视点的非全对称五面镜折反射红外周视系统方案,构建了单视点约束的非全对称五面镜结构设计流程。针对车辆驾驶应用中前方/左右侧、后方对行人探测距离要求的不同(分别为200 m和145 m),使用三套焦距5.8 mm和两套焦距4.1 mm的红外成像组件,构成前方、左、右侧均为64°视场、后方为两个84°视场的非全对称五面镜折反射红外周视原型系统,实现对水平360°、俯仰±29°视场的无遮挡、无缝、无盲区红外成像,提供全方位、大俯仰的车载实时周视红外图像,可用于智能交通、自动驾驶、军事侦察等军民用领域。

小学数学教材中“解决问题的策略”的研究

现阶段,我国小学数学随着教学改革的深入,就必须要能够对小学数学教学进行深入探讨,才能发挥好教材的效用.而苏教版的小学数学中对＂解决问题的策略＂教材中更好地体现了教学改革的未来发展趋势.在＂解决问题的策略＂中则向我们展示了全新的教学视角,更多体现出教材改革本质性问题.为此,本文笔者就从苏教版小学数学教材中的＂解决问题的策略＂出发,更好地探讨其教学所给我国小学数学教学工作的有益性,只有这样,才能更好地推动我国小学数学教学改革工作的顺利进行.

积极心理团体辅导促进初中生师生关系的干预实验

目的：探讨以积极心理学理论为导向的团体心理辅导对初中生师生关系的影响,为中学开展健康心理辅导和干预工作提供参考。方法：在长春市一所初中学校抽取出32名师生关系存在问题的学生作为被试,以团体辅导的形式对其进行干预,采用实验组和对照组前后测试及追踪测试的实验设计,以师生关系问卷（STRQ）为评估工具,最终确定参与实验的学生为32名。结果：团体辅导干预后,实验组师生关系的依恋性因子提升了0.67（t=-4.301,P〈0.01）,亲密性提升了0.92（t=-4.637,P〈0.01）,冲突性降低了0.64（t=2.366,P〈0.01）,回避性降低了0.78（t=3.855,P〈0.01）,实验组师生关系前测和后测差异均有统计学意义;追踪评估结果显示团体辅导结束3个月后,效果依然存在。结论：积极心理团体辅导对改善初中生师生关系具有一定程度的作用,可以提高学生师生关系的水平。

新时代烟草生产企业经济运行分析

企业经济运行分析方法已经成为现代经济管理的一项重要手段,也是现代烟草生产企业管理者经营决策的重要依据。凡是注重企业经济运行分析方法的企业,效益就更好,管理水平也更高。相反,则企业管理工作漏洞百出。所以烟草生产企业应该注意经济运行分析,总结企业实际管理工作经验,吸取教训,揭露问题。使其管理的工作变得更为科学合理。如此烟草生产企业能扩大其营销途径,提高其经济效益,进一步为社会主义现代化建设发展服务。