期刊文献+
共找到5篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
PARK基因家族在骨骼肌肌病中的研究进展 被引量:1
1
作者 张爽 郭珊珊 +4 位作者 王汝雯 马仁燕 吴显敏 陈佩杰 王茹 《遗传》 CAS CSCD 北大核心 2022年第7期545-555,共11页
PARK作为帕金森病的致病基因家族,在帕金森病的发生发展中发挥了关键作用。近年来的研究表明,这一关键基因家族在骨骼肌肌病的发生发展中也发挥着重要作用,作为运动神经元修饰剂,保护神经元的完整性,参与骨骼肌神经–肌肉接头处神经信... PARK作为帕金森病的致病基因家族,在帕金森病的发生发展中发挥了关键作用。近年来的研究表明,这一关键基因家族在骨骼肌肌病的发生发展中也发挥着重要作用,作为运动神经元修饰剂,保护神经元的完整性,参与骨骼肌神经–肌肉接头处神经信号的传递,骨骼肌能量代谢及线粒体质量控制、同时调控肌生成因子表达,促进肌肉再生,维持肌肉含量和功能。本文主要综述了PARK基因家族在骨骼肌肌病中的研究进展,总结了骨骼肌肌病发生的分子机制及研究方向,以期为进一步研究PARK家族在骨骼肌肌病发生发展中的作用提供参考,为理解骨骼肌肌病分子病理机制及临床诊断和治疗带来新的启示。 展开更多
关键词 PARK基因家族 包涵体肌炎 病毒性肌炎 肌萎缩 杜氏肌营养不良 肌损伤 线粒体肌病
下载PDF
校园文化引领学校发展 被引量:1
2
作者 吴显敏 《教书育人(校长参考)》 2016年第6期62-62,共1页
按照"体现特色、提升形象、促进发展"的总体思路,我们通过对学校建校以来的文化脉络和地域特色进行深入分析,逐步形成了独具个性魅力的学校特色文化体系。在新的文化理念的统领下,学校正向更高远的目标稳步前行。一、传承与发扬,提炼... 按照"体现特色、提升形象、促进发展"的总体思路,我们通过对学校建校以来的文化脉络和地域特色进行深入分析,逐步形成了独具个性魅力的学校特色文化体系。在新的文化理念的统领下,学校正向更高远的目标稳步前行。一、传承与发扬,提炼校园文化核心价值观在传承学校建校时的文化理念的基础上,我们经过不断努力,融人文与生态为一体,提炼出了独特的以"博爱·蕴美"为核心价值观的校园文化建设观念。 展开更多
关键词 校园文化 学校特色 个性魅力 文化脉络 经典诵读 作品评选 剪纸艺术 文化墙 仁爱之心 书法作品
下载PDF
文质并重 言意兼得——“言意语文”的阅读教学探索与实践
3
作者 吴显敏 《小学科学》 2013年第1期93-93,共1页
“言”,主要有两个方面的意思,一个是文本中的外在言语形式,它是文本中的骨架,是一种关涉构词、构句、构段、构篇的框架模式;另一个是文本中的内在言语素材,它是一种关涉好词、好句、好段、好篇的材料构件。
关键词 教学探索 言意 文质 实践 阅读 语文 言语形式 框架模式
下载PDF
文本价值:从学习到超越——《放弃射门》教学片断与评析
4
作者 吴显敏 陈荣华 《湖北教育》 2010年第1期32-33,共2页
进人新课程.语文教学更多地从关爱学生生命发展的基础着眼.在提倡个性化阅读、启发自由感悟和注重生命体验的情况下.文本的原有价值呈现与开放自主的课堂之间的碰撞不可避免地发生了。
关键词 文本价值 《放弃射门》 教学片断 学习 个性化阅读 生命发展 关爱学生 语文教学
下载PDF
英语教学中培养学生学习兴趣的方法
5
作者 吴显敏 《吉林省教育学院学报(中学教研版)》 2010年第6期133-133,共1页
兴趣是是理智和情感的统一,是思想和行动的统一。带着深厚的兴趣学习是一种心理上的享受;没有兴趣,就没有动力,也就没有智慧和灵感。
关键词 学习兴趣 英语教学 学生 培养 兴趣学习
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部