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优化课堂情境提高教学质量
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作者 吴显祝 《成才之路》 2011年第13期52-52,共1页
要提高政治课的教学效果,教师也要动一番心思研究教学方法。课堂上,一定要想方设法调动学生积极学习的兴趣,让他们变为学习的主体,多多参与,多多思考,多多交流,在合作中获取许多新的知识。要让他们的智力因素和非智力因素都得到... 要提高政治课的教学效果,教师也要动一番心思研究教学方法。课堂上,一定要想方设法调动学生积极学习的兴趣,让他们变为学习的主体,多多参与,多多思考,多多交流,在合作中获取许多新的知识。要让他们的智力因素和非智力因素都得到很好地发展,相辅相成,一并开发学生的综合素质。 展开更多
关键词 课堂情境 教学质量 非智力因素 优化 教学效果 教学方法 综合素质 政治课
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