虚拟操作训练系统在儿童口腔医学本科生乳磨牙髓腔冠部预备教学中的应用

目的:探讨虚拟操作训练在儿童口腔医学本科生乳磨牙髓腔冠部预备教学中的应用。方法:选取北京大学口腔医学院本科生共60人为研究对象,分为虚拟教学组(试验组)和仿头模教学组(对照组),培训练习后进行操作考核和问卷调查。结果:虚拟练习有助于学生掌握某些技术要点。学生普遍认可虚拟训练,多数学生认为仿头模练习对提高操作水平帮助更大。结论:虚拟操作训练可辅助传统教学,未来仍需不断改进完善。

基于地域性文化符号理论的文创开发设计研究——以潍坊风筝为例

随着文化产业的快速发展,地域性文化产品成为推动地方经济增长的重要手段。基于符号学理论,深入挖掘了潍坊风筝的历史背景和文化寓意,凸显其作为地域文化符号的独特吸引力。针对潍坊风筝在文创设计中的特点和问题,提出了相应的文创开发策略。旨在促进地方文化遗产的保护和传播,为地域性文化符号在现代社会中的创新应用提供参考。

氯吡苯脲对野生毛桃叶片植株再生和愈伤组织诱导的影响

[目的]高效稳定的离体再生体系是开展遗传转化工作的前提。初步建立桃砧木毛桃1号叶片不定芽再生和愈伤组织诱导体系。[方法]以毛桃1号试管苗叶片为试材,研究了细胞分裂素氯吡苯脲(CPPU)对其植株再生和愈伤组织诱导的影响。[结果]结果表明,毛桃1号叶片植株再生时采用CPPU的再生效果优于6-BA或TDZ,并且当CPPU 0.5 mg/L结合NAA 0.1 mg/L时再生率最好,可高达16.67%。适合毛桃1号叶片愈伤组织诱导的激素配比为:CPPU 0.5 mg/L结合NAA 0.5 mg/L,暗培养21 d后转至光下培养;适合毛桃1号愈伤组织继代保存的植物激素配比为:CPPU 0.1 mg/L结合NAA 0.5 mg/L,每28 d继代1次,持续暗培养保存。[结论]研究结果为毛桃离体再生体系的建立提供了参考。

野生毛桃叶片愈伤组织诱导及不定芽再生

【目的】为了初步建立野生‘毛桃1号’叶片愈伤组织诱导、保存及不定芽再生技术体系,【方法】以野生‘毛桃1号’试管苗幼嫩叶片为外植体,探讨了基本培养基、激素配比等一系列因素对‘毛桃1号’叶片愈伤组织诱导和保存的影响及TDZ浓度对愈伤组织不定芽再生的影响。【结果】结果表明,适合‘毛桃1号’叶片愈伤组织诱导的培养基为LP+6-BA 1.0 mg.L-1+2,4-D 3.0 mg.L-1+AgNO30.5 mg.L-1+蔗糖30.0 g.L-1+琼脂6.0 g.L-1;保存的培养基为LP+2,4-D1.5 mg.L-1+CH 0.4 g.L-1+蔗糖30 g.L-1+CA 3.0 g.L-1或PVP 3.0 g.L-1+琼脂5.8 g.L-1,且采用持续暗培养保存,每28 d继代1次。愈伤组织在SH+TDZ 3.0 mg.L-1+NAA 0.3 mg.L-1+蔗糖30 g.L-1+琼脂6.0 g.L-1的培养基上可再生不定芽,再生率为6.83%。【结论】初步建立了‘毛桃1号’叶片愈伤组织诱导、保存及不定芽再生体系,为桃愈伤组织再生和遗传转化的研究奠定了基础。

对中等专业学校钢琴伴奏教学的几点思考

钢琴伴奏教学是钢琴教学的重要内容之一,其有着自身的意义、内涵、特点和规律,要求学生积累丰富的专业知识,深刻理解作品,借助相融默契的合作,忠实地反映作品的特性。本文立足于中等专业学校钢琴伴奏教学,从钢琴伴奏教学的主要内容谈起,对具体的教学策略进行全面系统的研究,旨在为当前的钢琴伴奏教学提供理论参考。

以日以年,我行四方

那个牧羊少年像风一样自由，什么也不能阻止他远行的决定。如今，我也想如他般远行，离开这个狭隘的小城，离开这个整日以高考为要挟，以未来做诱饵的“圣地”。

103例孤独症谱系障碍儿童患龋情况及全身麻醉下牙齿治疗项目分析

目的了解进行全身麻醉下牙齿治疗的孤独症谱系障碍(autism spectrum disorder,ASD)儿童的患龋情况及牙齿治疗内容特点。方法选择2016年4至11月参与中央财政支持的中华口腔医学会“关爱孤独症儿童口腔健康”项目,全身麻醉下进行牙齿治疗的103例ASD患者作为ASD组,病例来源于我国13家口腔专科医院,依据年龄、性别,应用分层倾向评分配比法选择2015年1月至2018年11月在相同13家口腔专科医院接受全身麻醉下牙齿治疗的97名无全身疾病的儿童作为对照(对照组),对两组儿童的龋失补牙数(decay missing filling tooth,DMFT/dmft,DMFT表示恒牙,dmft表示乳牙)和全身麻醉下牙齿治疗的内容进行统计分析。结果ASD组与对照组儿童人均DMFT/dmft[M(Q25,Q75)]分别为0(0,3)/11(8,14)和0(0,3)/9(7,13),两组差异均无统计学意义(P>0.05)。全身麻醉下人均牙齿治疗数量ASD组[13(11,15)颗]显著高于对照组[12(9,14)颗](P<0.01);ASD组儿童人均牙髓治疗数量[3(2,6)颗]显著高于对照组[2(1,4)颗](P<0.05)。结论进行全身麻醉下牙齿治疗的ASD与对照组儿童相比,DMFT/dmft差异无统计学意义,但ASD组儿童全身麻醉下牙齿治疗数量相对更多,龋坏程度相对较重。

夜磨牙症儿童患者的多导睡眠监测分析

目的 通过多导睡眠监测分析儿童夜磨牙症患者睡眠电生理及睡眠结构方面的改变,初步探讨夜磨牙症与睡眠电生理的关系.方法 分别选择12例严重夜磨牙症儿童患者（磨牙症组）及11名健康儿童（健康对照组）进行多导睡眠监测,并行统计学分析.结果 磨牙症组儿童非快速动眼睡眠Ⅱ期及Ⅳ期所占比例分别为（45.7±7.1）%和（19.2±4.9）%,而健康对照组分别为（52.9±5.8）%和（13.3±5.3）%,差异均有统计学意义（P＜0.05）.磨牙症组儿童的睡眠效率[（84.0±8.0）%]及睡眠潜伏期[（39.33±28.73）min]与健康对照组相比[分别为（94.0±3.7）%和（10.27±7.57）min]差异均有统计学意义（P＜0.01）.结论 夜磨牙症儿童存在睡眠结构紊乱.

静脉深度镇静用于不配合患儿门诊口腔治疗的回顾性分析

回顾性分析静脉深度镇静用于不配合患儿门诊口腔治疗的效果。选择2015年11月至2018年10月在门诊行口腔常规治疗不配合的患儿,年龄2~10岁,治疗时间<2 h。治疗前采取鼻喷右美托咪定或口服咪达唑仑或鼻喷咪达唑仑或直接吸入七氟醚进行镇静。治疗过程中靶控输注丙泊酚使患儿处于深度镇静状态。共纳入患儿251例,全部成功完成了口腔治疗。治疗前镇静:鼻喷右美托咪定154例(61.4%),口服咪达唑仑14例(5.6%),鼻喷咪达唑仑3例(1.2%),吸入七氟醚80例(31.9%),患儿治疗前均达到理想镇静标准(Ramsay评分≥4分)。治疗过程中发生因体动而暂时中断口腔治疗39例(15.5%),发生呛咳39例(15.5%),发生一过性低氧血症(时间<30 s)32例(12.9%),通过暂停操作、加深麻醉、口腔吸引、托下颌或吸氧等处理后在30 s内恢复正常。恢复室停留期间仅有1例患儿发生躁动(Riker镇静-躁动评分为5分),均未见咽痛、呕吐、误吸、呼吸道梗阻等发生。静脉深度镇静可用于不配合患儿的门诊口腔治疗,提高患儿就医的舒适性。

食物及预防龋齿的饮食因素

郑树国教授点评：在导致龋齿形成的因素中，饮食是一个很重要的方面。以往我们更多的是关注致龋食物，包括它的危害，日常饮食当中的控制。但久之往往会引起人们的反感。其实，完全可以从另一个角度来换位思考。实际上，食物当中有许多都是防龋作用的。因此，在对人们进行防龋的饮食建议中，完全可以将防龋食物加入饮食建议中，这样就可以从主动和积极的角度，在饮食方面来进行口腔保健，预防龋齿。本文在这一方面作了详尽的展示。

微打磨技术的适应证及局限性

本报道通过临床病例明确微打磨技术在前牙着色应用的适应证和局限性。其原理是通过微打磨技术去除发育异常的外表釉质层．同时在必要时．结合使用家庭漂白技术及现代粘接修复技术。在一些特殊病例中．该技术可以微创地去除发育异常的釉质病损。这种基于微打磨技术的微创治疗手段适用于轻度釉质缺陷的治疗。在较严重的病例中．粗磨技术与微创复合树脂粘接修复相结合．是相对微打磨技术更好的选择。

微打磨技术对釉质表面牙体组织损耗、表面粗糙度及比色变化作用的体外研究

研究目的：通过体外研究（在标准化条件下．分别处理10s、20s、30s、40s）来分析两种商品化的可用于微打磨的化合物[Prema（Premlere Dental Products）和Opalustre（Ultradent）]对人体牙釉质的作用。非酸性浮石作为研磨剂的对照化合物。方法和材料：通过原子吸收分光光度测定法测量溶解的Ca^2＋来确定牙体组织的平均损耗。通过表面轮廓的测量来评估平均表面粗糙度的变化。这些超微形态的变化均通过扫描电镜观察来证实。另外．经过微打磨处理后的釉质比色改变使用CIE L＊a＊b＊系统来评价。结果：Opalustre导致最多的牙体组织损耗，接下来是Prema和浮石．后两者有相对较弱的去除牙体组织的能力。这些结果与平均牙齿表面粗糙度变化的测量及超微形态学分析的结果一致。微打磨技术不能引起釉质明显的比色变化。结论：微打磨技术是一种微创技术。在临床应用时应谨慎．以免造成过多的牙体组织的去除。随后的抛光对于保持理想的美观效果及避免牙面的改变至关重要。