蜗牛黏液糖胺聚糖的化学结构及抗凝活性

研究了白玉蜗牛黏液中糖胺聚糖的化学结构及其对血液凝固的影响.采用酶解法提取白玉蜗牛黏液粗多糖,季铵盐沉淀法和离子交换柱层析法纯化获得多糖SMG-2.单糖组成分析以及紫外、红外、核磁共振等波谱方法对SMG-2的化学组成与结构进行分析研究,体外抗凝血实验分析SMG-2对人质控血浆凝血时间的影响.结果表明,SMG-2由L-艾杜糖醛酸和D-乙酰氨基葡萄糖组成的类肝素糖胺聚糖,因其肝素抗凝五糖序列而无显著抗凝血活性.

基于灰度梯度和反正切拟合的亚像素边缘检测

在数字图像处理和机器视觉中,边缘检测是一个基本问题和关键环节,因此,精确地检测图像边缘是非常必要的。提出了一种基于灰度梯度和反正切函数拟合的亚像素边缘检测算法。首先,通过Canny算子粗略提取输入图像的边缘;然后对初步得到的边缘像素逐点提取灰度梯度方向,以提取的梯度方向为坐标轴正方向建立灰度梯度直角坐标系;最后利用最小二乘法,采用反正切函数拟合图像边缘的灰度梯度,获得亚像素边缘位置。利用Microsoft Visual Studio 2008平台进行实验,结果表明:与基于小波变换及基于Zernike矩的亚像素边缘检测方法相比,所提算法定位精度较高,检测速度较快,能够更完整地检测出图像的平滑边缘。

幼儿园教育质量评价探析

教育评价是幼儿园教育工作的重要组成部分,是了解教育的适宜性、有效性,以及调整和改进工作,促进每一个幼儿发展,提高教育质量的必要手段。文章分析了幼儿园教育质量评价的基本要素,以及我国幼儿园教育质量评价存在的一些问题,并提出了具有建设性的保障教育质量评价实效性的机制,以期更好地实现评价的发展性功能。

个体化康复护理对胃癌患者生活质量的影响研究

目的研究个体化康复护理对胃癌患者的生活质量的影响,以提高护士的工作水平。方法选择2010年1月至2013年1月我院100例胃癌患者为研究对象,随机分为两组,对照组给予常规护理,实验组患者给予个体化康复护理,对比观察护理效果。结果实验组患者护理后,患者的生活质量有明显上升,与对照组比较差异明显,P<0.05,差异有统计学意义。结论使用个体化康复护理有助于减轻胃癌患者的不良情绪,提高其生活质量,值得应用。

车载网中基于车辆密度的可变传输范围路由协议

为了解决由于道路上车辆密度快速变化,而传输半径却保持不变所带来的不稳定的连通性和较高的误比特率,提出一种车载自组织网络中基于车辆密度的可变传输范围路由(VRR)协议,节点根据道路车辆密度调节信息最大传输距离,降低信息传输时延,确保网络的高连通性。在齐次泊松点过程模型的基础上推导出传输半径随着车辆密度的变化条件,验证其可行性,理论分析获得平均时延的数学计算式,最后仿真比较VRR协议与固定传输范围路由(FRR)协议的性能。仿真结果表明,VRR协议能够应用到实际环境中,且在高连通概率的前提下,使信息从源节点快速地传输到目的节点。

赤藓糖醇喷砂辅助治疗慢性牙周炎临床效果及对牙龈卟啉单胞菌的影响

目的:探讨赤藓糖醇龈下喷砂辅助治疗对中重度慢性牙周炎的临床疗效和对龈下菌斑中牙龈卟啉单胞菌(P.g)的影响。方法:纳入18例患者441颗牙进行左右半口自身对照试验,对探诊深度≥4 mm的位点随机进行龈下刮治和根面平整术(SRP)联合赤藓糖醇龈下喷砂治疗(实验组218颗牙)或仅行SRP(对照组223颗牙)。测量治疗前、后两组患牙探诊深度(PD)、出血指数(BI)、探诊出血(BOP)和临床附着丧失(CAL)及指数牙龈下菌斑中P.g相对表达量的改变。结果:治疗1月后,对照组和实验组PD、BI、BOP、CAL和P.g相对表达量均显著下降(P<0.05),且PD、CAL和P.g相对表达量组间有统计学差异(P<0.05)。结论:赤藓糖醇喷砂辅助治疗中重度慢性牙周炎短期内更有助于控制牙周炎症,且可以更为有效地减少P.g。

规范化健康教育在神经内科护理中的应用

目的:探讨规范化健康教育在神经内科护理中的应用价值与方法。方法选取神经内科住:患者400例,常规组200人给予常规健康教育,规范组200例给予有计划、有侧重、覆盖式规范化健康教育,对比相关指标。结果:规范组护理不良事件发生8例次低于常规组31例次,患者满意度评分(89.2±11.1)分、健康认知评分(82.5±3.8)分高于常规组(78.3±15.1)分、(57.1±26.3)分,差异具有统计学意义(<0.05);规范组住:时间(20.5±11.6)d低于常规组(21.9±10.3)d,但差异无统计学意义(>0.05)。结论:通过有计划、有侧重、覆盖式规范化健康教育,提高患者及家属自我护理能力、监督能力,有助于降低护理不良事件发生几率,从而提高治疗与康复效果、改善治疗结局。

强力纤维带结合流体树脂固定术治疗重度牙周炎松动牙的效果

目的观察强力纤维带结合流体树脂固定术治疗重度牙周炎松动牙的临床效果,为临床治疗牙周炎松动牙治疗提供参考。方法对23例牙周基础治疗完善的重度牙周炎患者(共61颗Ⅱ—Ⅲ度下颌松动前牙)采用强力纤维带结合流动树脂在下颌前牙舌侧进行松动牙固定,术后随访3年,观察强力纤维带松脱情况及患牙牙周探诊深度(PD)、松动度、附着丧失(AL)的变化情况,评价患者咀嚼功能的改善状况。结果23例患者61颗患牙术后3年仍存,其中3例出现纤维带松脱后再固定,松脱率为13.0%。患牙术前AL、PD值分别为(6.19±1.37)mm、(2.66±1.07)mm,术后3年分别为(5.97±1.10)mm、(2.54±0.70)mm,术后3年与术前相比差异均无统计学意义(t=1.23、P=0.23,t=1.92、P=0.07)。咀嚼功能评分术后3年较术前显著升高,差异有统计学意义[(8.22±0.88)分比(1.70±1.12)分,t=-20.40、P<0.01]。结论强力纤维带结合流体树脂固定术治疗牙周炎松动牙有利于改善牙周状况,保存患牙,增强牙周炎患者的咀嚼功能。

在传承原创作品思想和情感内涵的基础上,突出趣味性、生活化、创新性——课程构建,让优秀传统文化润育童心

习近平总书记指出:要将中华优秀传统文化提升为"中华民族的基因、民族文化血脉和中华民族的精神命脉"。如何使中华优秀传统文化从小融入幼儿的血脉,需要幼教工作者创设适宜幼儿的学习载体。研究构建适合幼儿园的优秀传统文化课程体系,势在必行。根据《3—6岁儿童学习与发展指南》对幼儿年龄阶段发展目标、学习特点、认知水平的把握和教育建议,幼儿阶段的学习要注重直接体验和感知,以游戏为基本活动,尊重幼儿兴趣和学习特点,运用多种手段和方法,调动幼儿学习的自主性和积极性,给予幼儿恰当的支持。

园本教研的实施策略

园本教研是幼儿园以园为本,依据幼儿园、教师及幼儿的发展需要,以解决园本教育教学实际问题为目标,进行的教育教学实践研究活动,在幼儿园是最常用也是很有针对性的教研方式。但是常常听其他园长、教师们反映,园本教研虽然接地气,却越来越没有新意。形式单一,实施效果不明显,很难深入下去。这就需要园长、保教主任以及教师,明确园本教研的目的、意义和实施的整体架构,及时地进行反思和调整,采取相应的策略,使园本教研能够有效实施,充分发挥作用,达到教研目的。

“一纲三目”办园思路 发挥示范引领作用

佳木斯市实验幼儿园1957年成立,是省首批示范幼儿园,已顺利通过两次复评。我园始终坚定办园方向,不断更新管理理念,强化教师队伍建设,以教科研带动幼儿园整体水平的思路,逐步确立了“一纲三目”的示范幼儿园发展模式,充分发挥示范引领作用,促进佳木斯地区学前教育事业的整体发展。

学习中感悟 反思中成长——谈对幼教管理的理性思考

在本人近20年的幼教一线管理工作中,我一直坚持实践+反思=成长的思路用心感悟幼教中蕴含的规律、路径,结合工作实践,审视本园发展的过程,越来越明确了抓住园所文化建设之魂,始终持有专业的态度,不断进行理性思考,调整管理思路,才能带领园所朝着更高远的目标和广阔的天地前行。

有效提升幼儿阅读能力科学做好幼小阶段衔接

为广大幼儿自身创设良好的园内课外阅读活动情境与阅读氛围,开展一系列丰富多彩、适宜广大幼儿自主参加的阅读活动。在阅读活动中,教师采取适宜的手段和方法进行阅读活动指导,共同促进家园共育阅读的长期有效开展,科学做好幼小衔接。

基于Matlab的井水位反演含水层体应变可视化系统的研制

基于反演含水层体应变的数学模型,在Matlab GUI界面下研发1款高效、便捷的体应变反演软件,实现了规定时间阈内连续体应变值和实时体应变曲线的一键获得功能。软件的用户界面操作简便,经实例验证,其运算速度和结果均可满足计算和分析需求。

大数据技术在地震监测预报预警体系的应用研究

地震监测预报预警是地震工作部门的主责主业,我国的地震工作者一直不懈努力,通过各种手段及方法进行着此方面的研究。大数据作为一种数据信息分析处理手段,可以很好的应用到地震监测预报体系中,从而大大提高地震监测预报的准确率。本文从大数据技术地震监测预报预警体系构建方面进行分析,提出相应的措施。

浅谈地震科普研学旅行实施策略

近年来,研学旅行已成为教育热点,实现了校内教育和校外教育的有效衔接。而地震科普教育基地也已是当今地震科普宣教的主阵地。如何利用研学教育的优势,依托基地科学地开展地震科普研学旅行,更大程度地提高中小学生防震减灾科学素养是值得我们探讨的。该文对地震科普教育基地开展中小学研学旅行的方法进行研究,提出具体实施策略,以期对地震科普研学旅行的开展提供参考。