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“逆向英语学习法”渗透于交际法英语教学的体会
1
作者
吴朝才
《中国校外教育(中旬)》
2010年第2期99-99,共1页
逆向法抓住了中国学生学习英语的通病,这就是基本功不扎实。逆向法提出的解决方案,就是回溯到学习者力所能及的地方,通过"听、说、写、背、想",让学习者对语言内容及语言形式达到深刻的理解。在十几年的教学实践中,笔者发现,...
逆向法抓住了中国学生学习英语的通病,这就是基本功不扎实。逆向法提出的解决方案,就是回溯到学习者力所能及的地方,通过"听、说、写、背、想",让学习者对语言内容及语言形式达到深刻的理解。在十几年的教学实践中,笔者发现,逆向英语学习法与交际法英语教学结合起来,会取得不错的效果。
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关键词
英语学习
逆向法
交际法
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题名
“逆向英语学习法”渗透于交际法英语教学的体会
1
作者
吴朝才
机构
黑龙江省大庆市二十二中学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2010年第2期99-99,共1页
文摘
逆向法抓住了中国学生学习英语的通病,这就是基本功不扎实。逆向法提出的解决方案,就是回溯到学习者力所能及的地方,通过"听、说、写、背、想",让学习者对语言内容及语言形式达到深刻的理解。在十几年的教学实践中,笔者发现,逆向英语学习法与交际法英语教学结合起来,会取得不错的效果。
关键词
英语学习
逆向法
交际法
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
H319.3 [语言文字—英语]
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题名
作者
出处
发文年
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1
“逆向英语学习法”渗透于交际法英语教学的体会
吴朝才
《中国校外教育(中旬)》
2010
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