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户外自主建构游戏中幼儿学习品质的表现及培养策略
1
作者
吴朝莉
《世纪之星—交流版》
2022年第5期124-126,共3页
户外自主建构游戏因其自由、创造、多样化的特点备受幼儿喜欢。在幼儿的成长阶段中,学习品质意义重大,对幼儿日后发展能产生深远影响。幼儿教师应重视幼儿在户外自主建构游戏中学习品质的表现,并为幼儿提供合适的户外自主建构游戏材料,...
户外自主建构游戏因其自由、创造、多样化的特点备受幼儿喜欢。在幼儿的成长阶段中,学习品质意义重大,对幼儿日后发展能产生深远影响。幼儿教师应重视幼儿在户外自主建构游戏中学习品质的表现,并为幼儿提供合适的户外自主建构游戏材料,让幼儿充分发挥自己的自主学习能力,帮助幼儿培养学习品质,为日后学习成长奠定坚实基础。
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关键词
自主建构游戏
幼儿
学习品质
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职称材料
题名
户外自主建构游戏中幼儿学习品质的表现及培养策略
1
作者
吴朝莉
机构
贵州省贵阳市观山湖区第一幼儿园
出处
《世纪之星—交流版》
2022年第5期124-126,共3页
文摘
户外自主建构游戏因其自由、创造、多样化的特点备受幼儿喜欢。在幼儿的成长阶段中,学习品质意义重大,对幼儿日后发展能产生深远影响。幼儿教师应重视幼儿在户外自主建构游戏中学习品质的表现,并为幼儿提供合适的户外自主建构游戏材料,让幼儿充分发挥自己的自主学习能力,帮助幼儿培养学习品质,为日后学习成长奠定坚实基础。
关键词
自主建构游戏
幼儿
学习品质
分类号
G [文化科学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
户外自主建构游戏中幼儿学习品质的表现及培养策略
吴朝莉
《世纪之星—交流版》
2022
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