初中生艾滋病/性病健康教育近期效果评价

目的了解浙江省初中生对艾滋病/性病相关知识的知晓情况、相关态度及行为状况,初步评价在初中生中开展艾滋病/性病健康教育的近期效果。方法采用整群抽样方法,对2385名初中生在健康教育前和健康教育后1个月分别下发同一调查问卷进行相关问题调查。结果被调查对象健康教育后比健康教育前艾滋病/性病知识知晓率有明显提高;可以接受和艾滋病病毒感染者或病人一起学习、生活的学生由健康教育前的46.62%上升到健康教育后的62.09%(P<0.01)。结论通过专题讲座、小册子、VCD等多种形式,在初中生中开展艾滋病/性病健康教育能收到良好效果。

2006年浙江省性病疫情分析

目的了解浙江省2006年性病的发病趋势和流行特征,为今后制定全省性病防治策略提供科学依据。方法采用性病疫情管理软件和Excel 2000统计软件对全省11个地区上报的性病疫情月(年)报表进行分析。结果2006年浙江省累计报告7种性病114865例,较2005年(107098例)上升了7.25%;其中男性46680例,女性68185例,男女病例数之比为1∶1.46;全省性病总报告发病率为241.24/10万;增长幅度最大的为性病性淋巴肉芽肿(113.33%),其次为梅毒(45.24%);下降幅度最大的为软下疳(10.00%),其次为淋病(6.10%);报告病例数居前4位的地区为杭州、温州、金华和宁波。结论2006年浙江省性病报告病例数较2005年有所增长,非淋菌性尿道(宫颈)炎报告病例数仍位居7种性病之首;梅毒报告病例数超过淋病和尖锐湿疣位居第二,性病流行谱在发生变化。

中学生麻风病不同健康教育方法的效果比较研究

目的了解中学生对麻风病的知识、态度和行为情况,初步探索在中学生中开展麻风病健康教育的有效方法。方法采用随机整群抽样方法,抽取893名中学生,分别接受专题讲座、专题讲座结合小折页和有奖知识竞赛3种干预方法,并分析其效果。结果接受专题讲座、专题讲座结合小折页和有奖知识竞赛3种干预方法的学生对麻风病因的知晓率分别由教育前的17.48%、11.41%和21.68%提高到教育后的84.62%、85.23%和93.85%;3组学生觉得麻风病和麻风病人不可怕的比例分别从干预前的12.59%、16.11%和23.95%提高到53.15%、75.17%和78.32%。有奖知识竞赛方法的效果好于专题讲座、专题讲座结合小折页2种方法的效果(P<0.01)。结论通过有奖知识竞赛开展健康教育是一种适合于中学生麻风病健康教育的较好方法。

中学生麻风健康教育近期效果评价

长期以来,社会上存在着严重的麻风恐惧心理,这不仅严重危害了患者的身心健康和社会利益,也阻碍了麻风防治工作的顺利开展.为了解中学生对麻风知识的了解程度、态度、行为以及专题讲座等宣传教育方式的效果,我们于2010 年对893 名中学生进行了麻风健康教育,并对干预效果进行评价.

中学生性病/艾滋病健康教育效果评价

目的了解中学生性病/艾滋病的预防知识和相关行为学特征,为制定中学生性病/艾滋病健康教育计划提供依据。方法采用整群抽样调查,对中学生进行性病/艾滋病知识讲座、发放宣传资料等教育形式,并下发自制调查问卷获取干预前、后的资料。结果58.99%的学生曾接受过有关性病/艾滋病知识的宣传教育。通过健康教育后,中学生对性病/艾滋病相关知识的认识有了明显的提高,愿意了解艾滋病的预防知识并帮助艾滋病感染者的学生从干预前的45.88%上升至干预后的67.79%。(u=32.29,P<0.01),69.75%的学生能接受和艾滋病病毒染者或病人一起工作和学习;干预后有72.03%的学生认为在感染艾滋病后应该坚定信心,与艾滋病挑战,明显高于健康教育前47.17%(χ2=387.68,P<0.01)。结论在中学生中开展性病/艾滋病健康教育能收到良好的效果,集中讲座和发放宣传资料相结合是中学开展性病/艾滋病健康教育的一种切实可行的办法。

SF-36量表在浙江省麻风治愈者中的应用

目的探讨健康调查量表SF-36在浙江省麻风治愈者中应用的信度、效度和可行性。方法以问卷访谈的形式调查892名麻风治愈者,用分半信度、内部一致性、构想效度和结构效度等指标对SF-36量表进行评判。结果该量表具有良好的内部一致性,8个维度的Chronbach’α系数均≥0·8。除心理健康(MH)外,各维度的分半信度较好,Pearson相关系数均≥0·7。构想效度比较满意。因子分析产生两个因子,能解释总方差的62·05%,且除精神影响(RE)外其他各维度在相应因子有较满意的因子载荷量(≥0·4)。结论SF-36量表基本适用于麻风治愈者生活质量评价,但部分条目需进行调整。

浙江某地中学生艾滋病健康教育效果评价

目的比较艾滋病健康教育后中学生艾滋病相关知识、态度和行为变化情况,评价艾滋病健康教育的效果,为中学开展艾滋病健康教育提供依据。方法对4126名中学生进行艾滋病知识讲座、观看VCD和发放宣传资料等教育,采用自制调查问卷对健康教育前后学生艾滋病相关知识、态度和行为进行比较。结果健康教育干预后,中学生对艾滋病的认识有了明显的提高,愿意了解艾滋病预防知识并帮助艾滋病感染者的学生从干预前的41.08%上升至干预后的62.17%(χ2=367.28,P<0.01),63.23%的学生能接受同艾滋病病毒感染者或病人一起工作和学习;干预后有64.86%的学生认为在感染艾滋病后应该坚定信心,明显高于健康教育前的52.96%(χ2=120.69,P<0.01)。结论在中学生中开展艾滋病健康教育能收到良好的效果。

运用SF-36表对浙江省麻风治愈者生存质量的调查

目的:探讨健康调查量表SF-36在麻风治愈者中应用的信度、效果和可行性。方法:以问卷访谈的形式调查121例住院(村)和732例院外麻风治愈者,对生理健康和心理健康两大类8个方面的指标进行评判。结果:八个维度中有五个维度(PF、RP、BP、GH和VT)年龄越大,维度分数越低(P<0.01);男性和女性在VT维度上有显著性差异(P<0.01)男性高于女性;院外和院内在五个维度(PF、RP、BP、GH和RE)上差异有显著性(P<0.05),院外均高于院内;除GH、VT和MH与普通人群接近,其它维度分数均低于普通人群。结论:评价量表SF-36基本适用于我省麻风治愈者生存质量评价,影响麻风治愈者生存质量是多因素的,应采取综合措施提高麻风治愈者的生存质量。

浙江省麻风可疑症状监测系统实施效果评价

目的:评价浙江省麻风可疑症状监测系统的实施效果。方法:比较可疑症状监测系统实施前后病例早期发现情况、新发麻风病例畸残率和麻风病例误诊率。结果:监测系统运行后,新发现病人的平均延迟期从36.64个月缩短至17.89个月;II级畸残率从23.15%降至12.12%;误诊率从79.27%降至25.76%。结论:建立麻风可疑症状监测系统有利于麻风病例的早期发现和降低II级畸残率。

浙江省麻风治愈存活者健康状况调查

目的:调查浙江省麻风治愈存活者的基本健康状况和影响因素。方法:对浙江省登记在册的全部麻风治愈者,采用人户调查的方法进行问卷调查。结果:麻风治愈存活者中慢性病患病率为59.86%,主要为高血压、胃病、支气管炎、糖尿病和高血脂。影响麻风治愈者健康的主要影响因素是性别、年龄、居住和畸残情况。结论:麻风治愈存活者健康状况差,应加强对麻风治愈者的人文和健康关怀。

浙江省2010年麻风误诊情况分析

目的:总结浙江省2010年麻风误诊情况,为麻风防治提供依据及为相关医师提供临床参考。方法:收集2010年全省新发现麻风病例中误诊病例的临床资料,分析误诊原因。结果:医生警惕性下降、麻风临床表现复杂和诊断水平不高是主要原因。结论: 在麻风低流行省份,提高医生的警惕性、强化麻风知识培训和麻风防治体制上创新是防止误诊的关键。