培养小学生写作兴趣的五种方法

1.先演后写,引导学生兴趣。小学生对文艺节目很感兴趣。习作前,先让学生表演一二个短小的文艺节目。这些文艺节目可以用童话寓言改编,也可以用真人真事编写。通过表演和观赏文艺节目,能引起学生的写作兴趣,再让他们把短小的文艺节目改写成小故事,他们是乐意的。

利用生活学习资源 创新家庭作业设计

作为母语.语文无处不在.而一本薄薄的语文课本,其内容是何其有限。《语文课程标准》指出:"各地区都蕴藏着自然、社会、人文等多种语文课程资源,要有强烈的资源意识.去努力开发.积极利用。"我们应该充分开发利用课外学习资源.拓宽语文学习渠道.

“出走”四年的酸甜苦辣

上得成长论坛，看到中国教师报对话版话题征稿——我的“出走”经历．一时竟“无语凝噎”! 是啊．回想出走的这四年历程，涌上心头的，可谓是酸甜苦辣，五味俱全。