功能性动作筛查（FMS）在学龄前儿童体能测评中的应用研究

功能性动作筛查是一个基于基本动作模式来预测运动风险的筛查系统,本研究将FMS的测试方法应用在4-6岁的学龄前儿童的体能测评中,结果发现:随着年龄的增长,幼儿的各动作模式均表现出一定程度的成熟,尤其以下肢各关节的灵活性、稳定性以及上肢力量、核心稳定性的发展较为明显,男女童相比在柔韧性指标方面有显著性差异.本研究认为FMS可以作为儿童体能测评体系中评估基本动作模式的方法,但要充分考虑学前儿童的身体及认知发育中明显的不平衡性、自上而下的特征及个体差异.

体育专业学生理论课“隐性逃课”行为及对策研究

大学生逃课现象是影响高校教学的重要原因,受到广大学校的重视,但与此相对应的“隐性逃课”却防不胜防,危害更为明显,在很多学科中都广泛存在。本文针对大学生中存在的隐性逃课行为及态度进行分析,发现导致大学生出现隐性逃课的原因是与学生、教师、学校三者均有密切关联的。而改变这一现状,也必须是多方面齐抓共管,从加强对学生的思想引导、调整课程设置、加强制度建设、增强教师个人能力等方面来共同改进,才能从根本上确保教学质量的提高和人才培养目标的达成。