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题名关于高二物理实验能力的一点思考
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作者
吴松狄
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机构
山东省寿光第一中学
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出处
《数理化解题研究》
2019年第16期66-67,共2页
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文摘
随着老师们不断适应新课改的要求,老师们在授课过程中开始更加注重对我们学生动手能力的培养,旨在让我们把学到的理论知识运用到实践里面来,学以致用.然而,作为一名高二的学生,如何在物理的学习中培养自己的动手能力,让理论和实践相结合就成为了我们学习阶段面临的新课题.在这样的思考下,本文开始着手研究高二物理实验能力的思考课题,结合现阶段所接受的老师们的授课方式,对如何共同培养物理实验能力进行详细分析探讨.其主要目的就是让我们明确在我们高二学生的综合能力培养所具有重要性,进而促使物理实验的创新发展模式得到有效实施,为教育行业的可持续性发展贡献自己的一点经验.
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关键词
实验能力
高二物理
能力培养
全新思考
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分类号
G632
[文化科学—教育学]
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题名高中生如何提升自己的数学学习能力
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作者
吴松狄
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机构
山东寿光第一中学
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出处
《数学学习与研究》
2019年第16期159-159,共1页
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文摘
当前我国的教育制度逐正步的完善,学校越来越看重对我们数学学习能力的培养.高中数学的教育对我们数学思维的构建有着至关重要的作用,可以培养我们的数学学习方法,锻炼我们的独立思考能力与解题能力.因此,我们也要提升自己的数学学习能力,达到更好的学习效果.高中是我们学习阶段的关键时期,因为即将面对的是高考,这是我们学习的最终成果的一个检验.而数学又是高中十分重要的一门学科,分数的占比较大,因此,我们需要合理的学习材料中的知识.
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关键词
数学学习能力
学习方法
高中数学学习
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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